精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子
 

(2)四个亚铁离子
 

(3)8个水分子
 

(4)n个硫酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个硫原子,就可表示为:3S;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此四个亚铁离子表示为4Fe2+
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则8个水分子可表示为:8H2O.
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故n个硫酸根离子符号为:nSO42-
故答案为:(1)3S(2)4Fe2+(3)8H2O(4)nSO42-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气B、蒸馏水
C、清澈的海水D、自来水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2012年11月有关部门检测出“酒鬼酒”中塑化剂超标.塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为
C24H38O4.下列说法中正确的是(  )
A、邻苯二甲酸二辛酯是氧化物
B、一个C24H38O4分子中含有66个原子
C、C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1
D、C24H38O4中氢元素质量分数最高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化钛(化学式为TiO2)俗称钛白,是世界上最白的物质,常用作高级白色颜料.二氧化钛中钛元素的化合价是(  )
A、-2B、+4C、+3D、+2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为了区别CO与CO2两瓶无色气体,下列方法中不可行的是(  )
A、分别通入少量澄清石灰水,振荡
B、分别通过灼热的铜网
C、分别通入少量紫色石蕊溶液,振荡
D、分别通过灼热的氧化铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、R三种金属,将X和Y浸入盐酸中,Y溶解X不溶解,将X放入RSO4的溶液中,X表面有R析出,则三种金属活动性顺序是(  )
A、R>Y>X
B、X>Y>R
C、Y>X>R
D、R>X>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 

(2)加热高锰酸钾制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的文字表达式
 
;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置.
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(4)如图G所示有一瓶刚收满的无色无毒气体.请对该气体作出猜想,并验证它是何种气体?
猜想验证方法及操作实验现象结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气.某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min2468101214
负极生成气体体积/mL7152331394755
正极生成气体体积/mL25913172125
(1)电解水生成氢气和氧气的理论体积比是
 

(2)如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题:
 

(3)推测产生这一间题的可能原因:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

10g氧化铜与足量的CO反应一段时间后,剩余固体的质量为8.4g,则生成铜的质量是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案