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保持氮气化学性质的最小粒子符号是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,据此进行分析解答.
解答:解:由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,则保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子,其分子符号为:N2
故答案为:N2
点评:本题难度不大,掌握由分子构成的物质分子是保持物质化学性质的最小粒子是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O反应中:
(1)X的化学式为
 

(2)HNO3中N元素的化合价为
 

(3)Cu(NO32中铜元素、氧元素的质量比为
 

(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项内容中,不属于化学研究内容的是(  )
A、家里的塑料
B、做衣服的化学纤维
C、食品中的添加剂
D、开发电脑新功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金.小宝说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金.于是他与小新开始探究.
【提出问题】这块黄色的金属是黄金,还是铜锌合金?
【猜  想】①小新认为是黄金; ②小宝认为是铜锌合金.
【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白色固体.
【设计实验】为证明自己的猜想正确,他们分别设计实验:
 ①小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;
 ②小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中.
【现象与结论】(1)小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想
 
(填正确或错误).黑色物质是
 
.写出黄色的金属变黑的化学方程式:
 

(2)如果小宝的猜想正确,小宝在实验中能观察到的现象是
 
,写出反应的化学方程式
 
(只写一个).
【反思与应用】(3)假如你的观点与小宝的观点相同,你还可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入
 
中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中,再向其中分次加入等质量的同一硫酸,实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的质量35g35g35g35g
剩余固体的质量8.6g7.4g6.2g5.6g
(1)写出实验过程中发生反应的化学方程式:
 

(2)随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为 9.8g.其中镁与铜的质量比为
 

(3)实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为
 

(4)所用稀硫酸中溶质的质量分数为
 

(5)参与反应的稀硫酸的总质量是
 

(6)反应后所得溶液的总质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气  B.氢气  C.金刚石  D.石墨  E.氩气  F.C60”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)抢救危重病人常用的物质是
 

(2)用作霓虹灯的物质是
 

(3)分子形似足球的是
 

(4)具有可燃性的气体是
 

(5)自然界最硬的物质是
 

(6)用作润滑剂的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月22日黄岛输油管因管线腐蚀严重,石油泄漏遇到明火引起爆炸,造成巨大人员伤亡和财产损失.
(1)石油、
 
和天然气常被称为三大化石燃料.写出天然气燃烧的化学方程式
 

(2)事故发生后,当地公司全力参与扑救,他们采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的主要的化学原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的方程式
(1)加热氯酸钾制取氧气
 

(2)电解水
 

(3)实验室制取二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨的物理性质存在差异的原因是
 
;铝原子和氯原子是不同的原子,其原因是
 

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