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17.从元素周期表中查到组成食盐的元素,对其认识正确的是(  )
A.两元素组成的食盐的相对分子质量是28
B.两元素的本质不同在于中子数不同
C.钠原子核内有11个质子,12个中子
D.氯化钠由氯化钠离子构成

分析 A、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;
B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同,进行解答;
C、根据钠原子结构进行解答;
D、根据食盐由Na+和Cl-构成进行解答.

解答 解:A、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可知氯化钠的相对分子质量=35.5+23=58.5,故A错误;
B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同,故B错误;
C、钠原子的原子序数为11,则其核内有11个质子,中子数≈相对原子质量-质子数=23-11=12,故C正确;
D、钠元素原子的最外层电子数为1,易失去1个电子形成Na+,氯元素原子最外层电子数为7,易得到1个电子形成Cl-,由Na+和Cl-构成氯化钠,而不存在氯化钠离子故D错误.
故选C.

点评 本题考查学生对核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类,及对原子结构示意图的特点的理解与应用的能力.

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(1)求生成氧气的质量为多少克?
(2)反应中生成水的质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.实验时要注意节约药品,取用药品应严格按照实验规定的用量取用.如果没有说明用量,则液体药品一般取1~2mL,固体药品只需盖满试管底部.用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线与量简内液体液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积.

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5.我市东方红广场举行大型的车展活动,上空飘动着很多只“氢气球”.据报道,这些“氢气球”中填充的气体并不是氢气,而是氦气,你知道其中的原因吗?

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12.下列各组物质中,物质类别不同的是(  )
A.氯化亚铁 硫酸钠B.生石灰 消石灰C.纯碱  食盐D.熟石灰 火碱

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2.通过一年的学习,你己经掌握了实验室制取某些气体的有关方法.请结合如图提供的一些实验装置回答下列问题:

(1)写出图标有数字的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)若用氯酸钾制取氧气,则发生装置应选A(填装置序号),该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是BD.
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,发生装置应选A,集满氧气的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上,停止制气时应进行的操作是先移出导管,后熄灭酒精灯.
(4)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么从仪器①中应加入稀盐酸.如果要获得干燥的二氧化碳,还需要用到E、F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a接d,e接c.如果用该装置制取二氧化碳气体,反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭,其原因可能是装置漏气.
(5)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是可以控制反应的发生和停止.
(6)实验室欲用B装置制取二氧化碳,发生反应的化学反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在实验室制用加热高锰酸钾制取取氧气主要分为七步.下列排序正确的是(  )
①点燃酒精灯,给试管加热
②检查装置的气密性
③把试管固定在铁架台上
④将高锰酸钾装入试管中,塞上棉花,用带导管的塞子塞紧
⑤用排水集气法收集一瓶氧气
⑥用灯帽盖灭酒精灯
⑦将导管从水槽内拿出来.
A.③②①④⑥⑤⑦B.②④③①⑤⑥⑦C.②④③①⑤⑦⑥D.②③④①⑤⑦⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉.如图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
(1)图中的钙、钾、磷是指元素(填“单质”或“原子”或“元素”)
(2)图中能提供能量的营养素有3 种.
(3)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中.若某土壤的pH为3,经改良后可种植枇杷.下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是B(填字母序号).
A.熟石灰         B. 草木灰(主要成分碳酸钾)

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18.下列各元素缺乏后对人体健康的影响不对应的一组的是(  )
A.缺铁--贫血B.缺钙--佝偻症或骨质疏松
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