练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，为了测定其中CaCO3的含量，取100g水垢，加入过量稀盐酸，测量5min内生成的CO2的质量，绘出如图所示曲线，请问：
    （1）该水垢中CaCO3的质量分数为多少？
    （2）假定水垢不含其他杂质，若要计算反应消耗的稀盐酸的质量，还需知道什么信息．

    解：（1）由图可知共生成33gCO2
    设100g水垢中含碳酸钙的质量为x
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    100 44
    x 33g

    x=75g
    水垢中CaCO3的质量分数=×100%=75%
    答：该水垢中CaCO3的质量分数为75%；
    （2）根据溶液质量=溶质质量÷溶液中溶质的质量分数，根据反应的化学方程式可由生成二氧化碳质量计算参加反应的HCl质量，若已知稀盐酸的溶质质量分数即可计算出所消耗稀盐酸的质量；
    故答案为：还要知道稀盐酸的质量分数．
    分析：（1）根据生成的CO2的质量曲线，可判断碳酸钙完全反应时产生二氧化碳气体的质量为33g，根据反应的化学方程式，可计算出参加反应的碳酸钙的质量；
    （2）根据反应的化学方程式，可由生成二氧化碳气体的质量计算中参加反应的稀盐酸中溶质HCl的质量，因此，要计算反应消耗稀盐酸的质量可利用溶液中溶质质量与溶液质量的关系：溶液质量=溶质质量÷溶液中溶质的质量分数，需要知道稀盐酸的溶质质量分数．
    点评：根据反应的化学方程式表示反应中各物质的质量比，可由反应中任意物质的质量计算出参与反应的其它物质的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、水是生命之源，没有水就没有生命，小明对他所住村庄的井水含有什么成分非常感兴趣，于是他做了如下探究：
    [提出问题]井水是酸性的、碱性的、还是中性的？
    [探 究 一]①小明用玻璃棒蘸取少量井水，滴在PH试纸上．
    [现    象]井水的PH大约为6．
    [反    思]小明的实验操作无误，为什么井水的PH会小于7呢？认为可能的原因是
    水中溶有空气中二氧化碳
    ．
    [提出问题]井水是硬水还是软水？
    [探 究 二]②小明取20mL井水放入一个小烧杯中，然后加入
    肥皂水
    ，搅拌．
    [现    象]有少许泡沫，有较多的浮渣．
    [结    论]该井水是
    硬
    水．
    [提出问题]③小明家烧开水的水壶底部厚厚的水垢，水垢的主要成分是什？
    [探 究 三]小明取一些水垢放入大试管中，加入足量的食醋．
    [现    象]固体溶解，并放出一种使澄清石灰水变浑浊的气体．
    [结    论]水垢中的主要成分是
    碳酸钙
    ．
    [反思与拓展]④井水是无色透明的，为什么烧开水后能形成水垢呢？说明水中应该含有
    可溶性钙镁化合物
    ．写出加热过程中形成水垢主要成分的化学方程式：
    Ca（HCO3）2?CaCO3↓+H2O+CO2↑
    ．
    经过这次实验之后，小明改变了吃生水的习惯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    高淳螃蟹闻名全国．据分析，螃蟹可食部分含蛋白质22%、糖类6.8%、脂肪6.2%，并含有丰富的维生素和无机盐．养殖螃蟹主要有以下过程：建池塘，四周用厚塑料膜等做防逃设施；用生石灰25kg与漂白粉2.5-5kg的混合物撒入池中，清塘消毒；调节水质，在养殖期间每隔15-20天全池泼洒适量的生石灰和过磷酸钙（两者施用时应相隔3-5天），以调节水体的酸碱度（pH7.5-8.5），增加水中钙离子的含量，促进螃蟹的蜕壳生长．定时给池塘增氧，增加螃蟹的成活率．根据材料回答问题：
    （1）螃蟹可食部分中能提供能量的有
     
    ．
    （2）漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是
     
    ．
    （3）生石灰撒入池塘中的反应方程式为
     
    ．
    （4）测池塘水pH的方法
     
    ．
    （5）我国规定饮用水的硬度不能超过25度．硬度的规定是：当1L水中Ca2+的含量与1.0×10-2gCaO中Ca2+的含量相等时，此水的硬度为1度；与2.0×10-2gCaO中Ca2+的含量相等时，此水的硬度为2度…以此类推．8度以上为硬水，8度以下为软水．
    ①自然界的水中都溶有一定量的Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2，它们在受热时分别分解成CaCO3、Mg（OH）2．这两种白色固体在容器内壁上积淀，即形成水垢．那么在家庭中可使用
     
    将其除去．
    ②在日常生活中，如何用简便的方法确定硬度有很大差异的硬水和软水（写出主要操作、现象、结论）？
    ③取某水样10mL，经测定，其中含Ca2+0.004g，据此可算出该水样的硬度为
     
    度，大于25度，不符合饮用水硬度标准．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    兴化地处里下河地区，河港纵横，水系发达．但河水中含有较多的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，水的硬度较大．（查阅资料：碳酸氢钙易溶于水．当溶有碳酸氢钙的水遇热时，溶解在水里的碳酸氢钙就会发生分解，生成碳酸钙沉积下来，这就形成了水垢Ca（HCO3）2△CaCO3↓+H2O+CO2↑）．已知碳酸氢钠、碳酸氢钾、碳酸氢镁等物质均能在加热条件下发生类似的反应．而碳酸钠、碳酸钾则在通常情况下比较稳定，加热不分解．
    请你根据上述信息完成下列各题：
    （1）根据上述信息可知，水垢的主要成分是
     
    ．你能用什么方法来除去水垢？（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁，请写出除去杂质碳酸氢镁的方法（用化学方程式表示）
     
    ．
    （3）实验室有两包质量均为10.6g的固体，分别是碳酸钠和碳酸氢钠．现分别经如下处理：①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水．则生成沉淀的质量
     
    （填“相等”、“不相等”或“无法判断”）．
    （4）在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应，现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定，测得数据如下：
    物质 X Y Z Q
    反应前质量（g） 40.0 4.6 37.8 0.0
    反应后质量（g） 43.6 待测数据 4.2 8.8
    请回答下列问题：
    ①上表中的”待测数据”的数值是
     
    ．
    ②此密闭容器内反应类型属于
     
    （填基本反应类型）．
    ③若X是水，Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体，且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1：1：2：1，则物质Y的相对分子质量为
     
    ．
    （5）实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸，生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有
     
    气体，这是因为浓盐酸具有
     
    性．
    现要除去杂质气体，可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气．
    ①不纯气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    ②若只需要把生成的气体干燥，可在瓶中盛放
     
    ．精英家教网
    ③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体．写出有关反应的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学来源于生活又服务于生活．下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：
    序号 ① ② ③ ④ ⑤
    名 称 食 醋 白 酒 白糖水 石灰水 纯碱溶液
    主要成分 CH3COOH C2H5OH C12H22O11 Ca（OH）2 Na2CO3
    溶液pH 3 7 7 11 8
    （1）上述物质中，碱性最强的是
    ④
    ④
    （填序号）；
    （2）当你被蚊虫叮咬（释放一种酸性物质）后，为减轻疼痛，可在叮咬处涂
    ⑤
    ⑤
    （填序号）；
    （3）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸（食醋的主要成分）溶解除去．已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是
    2CH3COOH+CaCO3=（ CH3COO）2 Ca+CO2↑+H2O
    2CH3COOH+CaCO3=（ CH3COO）2 Ca+CO2↑+H2O
    ．
    （4）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?江都市二模）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
    名称 洗涤灵 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 漂白粉
    产品样式
    有效成分
    或功能    		 清洗油污 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 消毒
    （1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有
    乳化
    乳化
    的功能．
    （2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
    a、c
    a、c
    填字母序号）．
    a．铁锈        b．油渍      c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
    （3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变
    红
    红
    色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为
    H2O
    H2O
    ．

    （4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    （5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
    I．查阅资料：
    ①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
    ②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
    ③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
    ④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
    ⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
    II．交流讨论：
    该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是
    氧气（O2）
    氧气（O2）
    ．
    III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，
    滴入适量品红溶液
    滴入适量品红溶液
    ．
    溶液红色不褪去
    溶液红色不褪去
    ．    		 漂白粉的漂白作用已完全失效．
    IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
    猜想一：CaCl2和CaCO3；    猜想二：
    CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
    CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2
    ；
    小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：
    取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2．猜想一成立．
    取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2．猜想一成立．
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案