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    用分子原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（  ）

    A. 物质热胀冷缩——分子的大小随温度改变而改变

    B. 八月桂花飘香——分子在不断运动

    C. 1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小

    D. 水电解——分子破裂成原子，原子重新组合成新分子


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在处理实验后的废液时，用pH试纸检测，发现废液pH<5（主要成分为稀硫酸）。每用去100 g质量分数为14.8%石灰水就可以处理200 g的废液，则这种废液中硫酸的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列选项符合图示从属关系的是(  )

    A

    B

    C

    D

    X

    金属

    溶液

    纯净物

    化石燃料

    Y

    单质

    乳浊液

    化合物

    石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学梳理并归纳了以下知识点：①可以采用隔绝氧气（或空气），以及降低可燃物的着火点达到灭火的目的；；②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；③淀粉、蛋白质、氨基酸等人体必需的营养素都属于有机高分子化合物；④硬水容易产生水垢，用肥皂水可以鉴别硬水和软水；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能；⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等。其中正确的是

    　  A．①②④         B．①③④        C．②⑤⑥          D．④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图，回答有关问题。

    以下是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

    ⑴ 写出图中标号仪器的名称：②       ▲      。

    ⑵ 实验室用氯酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是      ▲   （填字母序号）⑶ 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学方程式：               ▲             。

    ⑷ 某同学利用B和F装置，制取并测定生成二氧化碳的体积，反应的化学方程式：        

                 ▲                 。反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积比理论值偏小（水的体积测量准确），其主要原因是             ▲                  。

    ⑸ 若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为       ▲      （填“a”或“b”）；

    用右图I所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH

    溶液确实发生了反应，反应的化学方程式为          ▲            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某金属加工生产过程中的废液含有硝酸银、硝酸铜和硝酸铝，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，则对滤渣滤液成分分析正确的个数有（   ）

    ①过滤得到的固体可能有Ag、Cu、Al

    ②滤液的质量可能比废液质量小

    ③溶液中一定有硝酸铁和硝酸铝

    ④向滤渣中滴加盐酸，有气泡产生，溶液中一定没有硝酸银和硝酸铜

    ⑤向滤液中滴加盐酸，可能有沉淀产生

    A.1个  B.2个  C.3个  D.4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关生产、环保、资源问题叙述错误的是（       ）

    A. 塑料的使用对人类来说有利也有弊

    B. 长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用

    C .煤气的主要成分是氢气、甲烷和一氧化碳

    D. 煤和石油是不可再生资源，必须综合利用以提高利用率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用下列仪器制取相关气体，不能实现的是( )

    A．用锌和稀硫酸制取氢气

    B．用双氧水和二氧化锰制取氧气

    C．用高锰酸钾加热分解制取氧气

    D．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向10g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：

    （1）当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为　  　g．

    （2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）

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