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实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是 _________ 

(2)实验室用双氧水制取氧气应选择的发生装置是 _________ (填选项字母),反应

的化学方程式为 ______                ___ 

(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有 _________ (填序号)。

①颜色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性

(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从 _________ (填“a”或“b”)导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶干燥较纯净的氧气时,气体从_________(填“a”或“b”)导管通入瓶内。

(5)若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品

 _________ ,写出该反应方程式__________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


 1869年,__________发现了元素周期律并发表了元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循。

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、NaClO3、 HClO、(   )、NaCl的排列中,括号内应填入下列物质中的                                             (    )                                                         

A. Cl2       B.HC1O3          C.Cl2O7            D.HC1

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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质是由一种元素组成的,则该物质(   )                       

A.一定是单质     B.一定是纯净物  C.一定不是化合物  D.一定不是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据所学化学知识解释:

(1)铁路工人在铺设铁路时,钢轨与钢轨之间留有一定缝隙,用分子的性质解释其原因是                      

(2)造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟,主要原因是 _______        __ 

(3)从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同               

(4)氮气作食品包装袋中的保护气                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学符号中,表示2个氢分子的是(  )

 

A.

H2

B.

2H

C.

2H2

D.

2H+

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关此符号中3O42叙述不正确的是(  )

 

A.

“3”表示3个硫酸根离子

 

B.

“+6”表示S元素的化合价为+6价

 

C.

“2﹣”表示O元素的化合价为﹣2价

 

D.

“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液体积/ml

温度/C

二氧化锰的用量/g

收集氧气的体积/ml

反应所需的时间/s

1

5

1

20

0.1

4

16.74

2

15

1

20

0.1

4

6.04

3

30

5

35

2

49.21

4

30

5

55

2

10.76

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 反应物浓度 有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是  

(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是  

(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量  (选填“减小”或“不变”或“增大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z三种金属元素,把X和Y的单质分别放入稀硫酸中,Y溶解并有气体产生,X表面没有任何现象;Z的盐溶液不能用X制的容器盛装.根据以上事实判断,X、Y、Z的金属活动顺序为(  )

 

A.

Y>X>Z

B.

X>Y>Z

C.

Y>Z>X

D.

Z>Y>X

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