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10.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①试管②酒精灯③水槽④集气瓶
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),若用装置E收集氧气,气体应由a端进入集气瓶,检验集气瓶是否已收集满气体的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口处,复燃则满.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室要做铁丝燃烧实验,最好选用装置C(填序号)来收集氧气,这样做的好处是可在集气瓶内留少许水防止铁丝燃烧时引起集气瓶炸裂,写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,水槽是盛水的仪器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.若用装置E收集氧气,气体应由长管进入,因为氧气的密度比空气大;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.实验室要做铁丝燃烧实验,最好选用装置C来收集氧气,这样做的好处是可在集气瓶内留少许水防止铁丝燃烧时引起集气瓶炸裂,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可.

解答 解:(1)试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,水槽是盛水的仪器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:①试管  ②酒精灯  ③水槽  ④集气瓶
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,若用装置E收集氧气,气体应由长管进入,因为氧气的密度比空气大;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:B   a   将带火星的小木条放在集气瓶口处,复燃则满
(3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)实验室要做铁丝燃烧实验,最好选用装置C来收集氧气,这样做的好处是可在集气瓶内留少许水防止铁丝燃烧时引起集气瓶炸裂,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可;故答案为:C;可在集气瓶内留少许水防止铁丝燃烧时引起集气瓶炸裂;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.化学小组的同学们准备制取氧气.实验室现有双氧水、二氧化锰.以及下列仪器:
(1)仪器①名称长颈漏斗,仪器②名称集气瓶.
(2)写出制取氧气的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化锰在该反应中作催化剂.
(3)用排空气法收集气体时到气管应伸入集气瓶底部,目的是排尽空气,使收集的气体更纯净.
(4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置D(填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了.
(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.该反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因防止铁的熔化物溅落而炸裂集气瓶.
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是C(填字母).
A.用体积较小的锥形瓶  B.加热反应物  C.减少过氧化氢的浓度
(7)NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管,增强记忆的功能,NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO时可选择上面收集装置中的D(填写装置的字母代号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环,结合你所学到的化学知识回答下列有关问题.
(1)从微观的角度看,水是由水分子构成的.
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.有500g质量分数为5%的NaCl溶液,若将其质量分数变为20%,应采用的方法是(  )
A.把溶剂蒸发掉一半B.加入100gNaCl固体
C.把溶剂蒸发掉375gD.加入450g5%的NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.结合如图所示仪器,回答实验中的有关问题.

(1)取一定量的液体药品时,应将量筒放平,视线要跟量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体体积数.若观察时视线是仰视,则此时读出液体的体积数小于(填“大于”“小于”或“等于”)实际量取液体的体积数.
(2)用容积为15mL的试管盛液体加热时,盛装液体的体积不超过5mL,如果在实验中不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来的时候,应立即用湿抹布 扑灭.
(3)向试管里倾倒液体时,标签未朝向手心导致的不良后果是标签被腐蚀.吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管,用它取用一种试剂后,未经清洗不可再吸取别的液体,使用过程中应始终保持橡胶胶帽向上.
(4)某同学用托盘天平称量10.4g烧碱,(1g以下使用游码)称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘,那么该同学所称烧碱的实际质量为9.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:
(1)空气中体积分数最大的是氮气;
(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.说明镁条燃烧实验是化学变化的是(  )
A.发强光B.放热
C.镁条变短D.生成白色粉末状物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作不正确的是(  )
A.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费
B.一般用药匙取用固体药品,有些块状药品可用镊子夹取
C.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖
D.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明已洗干净

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.常温下,试管中放入碘和铝粉没什么变化,滴入几滴水后,观察到反应剧烈,还形成一股美丽的紫色烟雾,反应的文字表达式为:铝+碘→碘化铝.其中水的作用是(  )
A.溶解碘B.提供能量C.分解作用D.催化作用

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