科目:初中化学 来源:江苏省盐城市东台市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是( )
A. 氧原子的相对原子质量是16g
B. 碳的化学性质活泼
C. 三种元素原子的核外电子数不同
D. X表示Ne
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:多选题
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A. P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等
B. t2℃时,a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>c
C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D. t2℃时,60g a物质溶解于100g 水中,形成溶液质量为160g
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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
某小组同学对“一次性发热贴”(标签如图1)产生了兴趣,便打开用过的发热贴,发现内部是褐色固体,于是展开探究。
(查阅资料)发热贴的发热原理是铁粉在空气中发生缓慢氧化放出热量。
(问题1)发热贴中的铁粉是否完全被氧化?
(猜想)猜想Ⅰ:铁粉完全被氧化 猜想Ⅱ:铁粉部分被氧化
(探究1)取褐色固体于烧杯中,加入足量稀盐酸,无气泡产生,充分反应后过滤,滤液为黄色,滤渣为黑色。用化学方程式表示溶液变黄的原因____________________________________________。
根据实验现象可知,猜想_______成立。
(问题2)黑色滤渣中含有什么物质?
(探究2)同学们将上述滤渣干燥后,在充满氧气的集气瓶中充分燃烧,观察到滤渣剧烈燃烧,发出白光。向瓶中注入澄清石灰水,石灰水变浑浊。说明滤渣中有______________。结合已有知识和资料,分析可知该物质也是发热贴中的一种成分。
部分同学还想验证发热贴中存在氯化钠,他们取(探究1)中的黄色滤液,滴加AgNO3溶液,观察到__________________________,则认为发热贴中存在氯化钠。
某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠,理由是_____________________________。
(问题3)发热贴中氯化钠起什么作用?
(探究3)同学们结合资料,回顾相关知识,联想到铁锈蚀不仅与水和氧气有关,还可能与盐分有关,设计并进行如图2实验,观察到B中铁粉生锈较快。
(表达交流)你认为发热贴中氯化钠的作用是_________________________________。
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科目:初中化学 来源:陕西省2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列实验不能达到目的的是( )
A.探究铁、铝、铜的活动性强弱 | B.探究CO2是否与水发生了反应 | C.探究影响反应速率的因素 | D.探究温度对物质溶解速率的影响 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市惠来县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“●”表示氢原子,“O”表示氧原子。
(1)图中表示化合物的是_____,表示单质的是_____(用序号填空)。
(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母)_____中产生的气体,图中A是电源的_____(填“正”或“负”)极。
(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:
C玻璃管 | D玻璃管 | |
现象 | _____ | _____ |
解释 | _____ | _____ |
(4)写出图中反应的化学符号表达式:_____。
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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市惠来县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
现有甲、乙两份质量相等的氯酸钾,向甲中加入适量的二氧化锰,对两份加热至不再产生气体,下列图象正确的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市2019届九年级下学期中考模拟化学测试试卷 题型:简答题
某同学设计下列装置进行分子基本性质的验证。其中,胶头滴管中盛有的液体a为浓氨水,小试管中装有的固体b是氢氧化钠,c是湿润的酚酞试纸条。
(1)实验开始时,挤压胶头滴管,滴入几滴浓氨水。在c上立刻可观察到的现象是_____
(2)用微粒的观点解释发生上述现象的原因_____.
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科目:初中化学 来源:广东省潮州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
水是重要的资源。下列说法正确的是( )
A. 活性炭能使海水转化为淡水
B. 长期饮用蒸馏水有利于人体健康
C. 明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物
D. 可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论
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