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20.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”
(1)从分类角度:空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(2)从微观角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子.
①用表示的微粒是氮分子(填名称).
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是C(填标号).

(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃,将燃着的木条置于盛满液体空气的烧杯口,观察到的现象是燃着的木条熄灭.剪短燃着蜡烛中的棉绒使火焰熄灭,其灭火原理是清除可燃物.
(4)从应用角度看:利用空气中的二氧化碳为人类造福.
(Ⅰ)膜分离是一种常用的分离技术,二氧化硅(SiO2)能用于制造“CO2分离膜”,CO2通过此膜后被氨水吸收,转化为可作氮肥的NH4HCO3
①SiO2中硅元素的化合价为+4
②NH4HCO3中氮元素与氧元素的质量比是7:24,氢原子与氧原子的原子个数比是5:3
(Ⅱ)CO2行车的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3

①香兰素由三种元素组成,碳元素的质量分数为39.1%(保留小数点后一位)
②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中,发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化;
(5)从环保角度:下列保护空气措施合理的是BC(填标号)
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.开发使用新的清洁能源
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式.

分析 (1)根据空气的组成分析;
(2)①根据微粒的构成分析微粒的名称;
②根据空气中氮气与氧气的体积关系分析;
(3)根据燃烧的条件和灭火的原理分析回答;
(4)(Ⅰ)①根据化合价原则求出元素的化合价;
②根据化学式的意义分析计算回答;
(Ⅱ)①根据香兰素的化学式的意义分析计算回答;
②根据变化的特征分析回答;
(5)根据防止空气污染的措施分析判断.

解答 解:(1)从分类角度:空气是由不同种物质组成的,属于混合物;
(2)①用表示的微粒是氮分子
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.空气中氮气与氧气的体积比是4:1,则氮气分子与氧气分子的个数比是4:1,若空气中其它成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是C.
(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃,将燃着的木条置于盛满液体空气的烧杯口,由于氮气蒸发吸收大量的热,使木条的温度降低到着火点以下.所以观察到的现象是:燃着的木条熄灭.剪短燃着蜡烛中的棉绒使火焰熄灭,其灭火原理是清除可燃物.
(4)(Ⅰ)①SiO2中由于氧显-2价,则可推出硅元素的化合价为+4;
②NH4HCO3中氮元素与氧元素的质量比是:14:(16×3)=7:24,氢原子与氧原子的原子个数比是5:3.
(Ⅱ)①由香兰素的化学式C8H8O3可知香兰素由 三种元素组成,碳元素的质量分数为:$\frac{12×3}{12×3+1×8+16×3}×100%$≈39.1%.
②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中没有新物质生成,发生的是物理变化;
(5)A.工厂通过加高烟囱直接排放废气,不能减少废气的排放,故A错误
B.开发使用新的清洁能源,能防止空气的污染;
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式,能减少空气的污染.
故答为::(1)混合物;(2)①氮分子;②C.(3)燃着的木条熄灭.清除可燃物.(4)(Ⅰ)①+4;②7:24,5:3.(Ⅱ)①39.1%.②物理;(5)B、C、.

点评 本题从不同的角度考查了有关空气的知识,难度不大,加强有关空气知识的归纳和学习有利于解答本题.

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(1)步骤①网格净水原理类似于步骤③(选填“②”或“③”或“④”等序号);
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(5)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)?

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A.
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