科目：初中化学 来源： 题型：
下列行为中主要利用了物质的物理性质的是
A．用灼烧的方法区分羊毛和棉线 B．用活性炭净化水
C．用氢氧化钠清除金属零件的油污 D．用氮气做食品保护气
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学小组在老师的指导下，完成了一个兴趣实验。向包有Na2O2的脱脂棉中吹气，发现脱脂棉剧烈燃烧起来。于是他们决定探究脱脂棉燃烧的原因。请你参与他们的探究。
【提出问题】脱脂棉为什么会燃烧?
【查阅资料】
1. Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质发生反应，不能与N2发生反应。
2. 人呼出的气体的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸气：6%；CO2：4%
3. CO2既不与NaHCO3反应，也不溶于饱和的NaHCO3溶液。
【猜想与假设】
1. 可能是CO2与Na2O2反应产
生了O2，释放出热量。
2. 可能是H2O与Na2O2反应产生了O2，释放出热量。
3. 可能是_______与Na2O2反应产生了O2，
释放出热量。
【实验验证】
实验I：验证CO2与Na2O2反应产生了O2，释放出热量。
甲小组同学用图1所示装置（部分夹持装置略去）制取并收集了一瓶CO2气体，将包有Na2O2的脱
脂棉放在燃烧匙中，伸入集气瓶，观察到脱脂棉剧烈燃烧。得出结论，猜想1成立。乙小组同学认为上述实验不足以证明CO2与Na2O2反应产生了O2，理由是__________。
图 1
同学们经过讨论，对上述实验方案进行了改进，用图2所示的装置（部分夹持装置略去）进行实验验证猜想1成立。打开止水夹K，鼓入纯净、干燥的氮气一段时间后，关闭止水夹K。注入稀盐酸，观察到脱脂棉剧烈燃烧。
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图 2
【解释与结论】
1．装置A中发生反应的化学方程式为________________。
2．装置B的作用是__________________。
3．装置C中盛放的药品是___________，作用是__________________。
实验II：验证H2O与Na2O2反应产生了O2，释放出热量。
请你设计一个实验方案，验证H2O与Na2O2反应产生了O2，释放出热量（写出实验步骤、现象及结论）___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列事实的结论或解释中不正确的是
A．水烧开后易把壶盖冲起——温度升
高分子间隔变大
B．墙内开花墙外香——分子在不断运动
C．盐酸、硫酸都具有酸的通性——它们在水溶液中都能电离出H+
D．铝及其合金是电气、工业、家庭广泛使用的材料——铝比铁更活泼
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科目：初中化学 来源： 题型：
小宁同学早上发现头天晚上用水洗干净的菜刀表面出现一层棕黄色物质，请你
用所学的化学知识帮他解决下列问题。
(1)这种棕黄色物质是什么？
(2)产生这种现象的原因是什么？
(3)如何防止这种现象发生？
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案或措施合理的是（ ）
A.除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后过滤
B.除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
C.用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质
D.除去硝酸钠中少量硝酸铜，加足量铁粉，过滤、蒸发结晶
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下说法正确的是 ( )
A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱
D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
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降低水的硬度常用的方 法是 。
