【题目】某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）。
这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。
（1）用 法收集一试管纯净的气体。
（2）反应的化学符号表达式为 。
（3）检验收集的气体的方法为 。
[实验现象]木条复燃。
[实验结论]由以上现象可知此气体是 ；该无色溶液是 ，
原假设成立。
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【题目】下列关于实验现象的叙述，错误的是（ ）
A．空气中加热铜片，铜片表面变为黑色
B．向碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液，产生红色沉淀
C．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟
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【题目】下列有关电解水的叙述中错误的是
A．为增强水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸
B．电解水时正、负极产生的气体的体积比为1∶2
C．电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的
D．电解水实验中将电能转化为化学能
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【题目】现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并放出氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化.根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是：
A. X＞Y＞Z B. Y＞X＞Z C. X＞Z＞Y D. 无法判断
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【题目】根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为 ，此反应类型是 反应。其发生装置应该选用 （填字母标号），收集装置可选用 （填字母标号）。在实验时，该装置试管口应放一团棉花，其目的是 。若要收集到较纯净的氧气，最好选用装置 （填字母标号）收集。
（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）。用C装置收集O2理由是 ；实验室用C装置收集氧气，当________________时开始收集。用E装置收集O2的验满方法是 。
（4）制取并用排水法收集氧气实验结束时，应先 后，再 ，以防止 。
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【题目】“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水注入集气瓶。回答下列问题：
⑴反应结束后，打开弹簧夹，水自动注入集气瓶的直接原因是 。
⑵此实验中打开弹簧夹前的实验现象有 。打开弹簧夹后的实验现象有 。
⑶若某同学测定的空气中氧气的含量明显大于1/5，则造成此错误结论的原因有① ；② 。
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【题目】在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实 验失败的可能原因： （写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式 。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是 ， 铁丝盘成螺旋状的原因是 。
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