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如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,据此回答以下问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为
 
g,该温度时,将30gA物质假入到100g水中,充分溶解后(假设温度不变),所得溶液的溶质质量分数是
 

(2)a点的含义是
 

(3)溶解度受温度影响小的物质是
 

(4)从A、B的混合物中分离A物质,一般采用
 
的方法..
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据物质的溶解度曲线,分析确定:t1℃时,A物质的溶解度,根据溶解度计算饱和溶液的溶质质量分数;
根据溶解度曲线角交点的意义分析;
根据物质的溶解度受温度影响的情况及分离混合物物的方法分析.
解答:解:(1)由A物质的溶解度曲线可知,t1℃时,A物质的溶解度为25g;t1℃时,100g水中最多溶解25gA物质,故将30gA物质加入到100g水中所得溶液为饱和溶液且剩余5gA物质没有溶解,溶液的溶质质量分数为:
25g
25g+100g
×100%=20%;
(2)由A、B物质的溶解度曲线可知:a点的是A、B两物质的溶解度曲线的交点,a定的含义是:在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同;
(3)由溶解度曲线可知,溶解度受温度影响小的物质是B;
(4)由A、B物质的溶解度曲线可知:A物质的溶解度受温度的影响较大,B物质的溶解度受温度的影响不大.所以,从A、B的混合物中分离A物质,一般采用冷却热饱和溶液 的方法.
故答为:(1)25;20%;(2)在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同;(3)B;(4)冷却热饱和溶液.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据钠元素在元素周期表中的信息,将如图1方框内①~⑤项内容补充完整:

(2)硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示,回答下列问题:

①t1℃时,两物质中溶解度较大的是
 

②t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至图t1℃,析出固体质量较大的是
 
的溶液.
③t2℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾的
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.保持温度不变,往烧杯中再加入10g的水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数
 
(填“变大”、“不变”或“变小”).
④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是
 

(3)某同学进行图3所示实验,证明酸碱发生反应的现象为:试管中溶液由
 
色变为无色,该反应的化学方程式为
 
.试验后测得试管中溶液的pH=2,该溶液中的溶质有
 
(写名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属的应用非常广泛.
①汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和
 
性.
②铁是生产和生活中使用最多的金属,下列关于铁的叙述不正确的是
 

A.铁生锈时生成四氧化三铁         B.表面涂漆以防止铁生锈
C.铁制品应放置于干燥的环境中     D.应及时回收废弃的铁制品
(2)金属活动性顺序有重要的应用.铝、铜、铁为日常生活中常见的金属,某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图实验:

在A实验中发生反应的化学方程式为
 
,反应类型为
 
.将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤,滤渣中的物质所有可能的组成为
 
,滤液中的溶质可能为
 
(填写以下序号).
①Al2(SO43
②Al2(SO43、FeSO4
③Al2(SO43、Fe2(SO43
④FeSO4、CuSO4
⑤Al2(SO43、FeSO4、CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是
 
(填字母序号);挑选衣料时,鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
 


(2)膳食合理、营养均衡是健康的基本保证.下列食物中,富含糖类的是
 
(填字母序号,下同),能提供大量油脂的是
 


(3)汽车使用天然气作燃料,排放污染较低.天然气的主要成分为
 

(4)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类为了维持生命和健康,需要摄取多种食物.
(1)如图食物中富含糖类的是
 
(填序号).
(2)运动饮料中常含有钠、钾、钙等元素,饮用这种饮料能为人体提供水和
 
填(营养素名称).
(3)当人体内缺少钙时,可能患有的疾病是
 
(填序号).
A.骨质疏松    B.夜盲症     C.佝偻病     D.坏血病
(4)X是合成维生素A的原料.物质甲和乙在一定条件下反应可生成物质丙和X,甲、乙和丙的微观示意图如表.
物质
微观示意图
①X属于
 
(填“单质”或“化合物”).
②该反应中甲、乙、丙的质量比为23:17:1,则X中各元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李琳与本小组的同学进行了一次愉快的野炊,她写的日记题目是“野炊中的化学问题”.请你运用所学化学知识回答她的问题.
(1)“灶”上悬挂铁锅,废纸引燃枯枝,我们往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生浓烟.说明物质充分燃烧需要与
 
充分接触.
(2)看看石桌上的美味佳肴:白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜,其中富含糖类物质的是
 

(3)我不小心被蚊虫叮咬,老师说过蚊虫分泌的蚊酸呈酸性而有毒,我们随身带了下列物品,应该涂抹的是
 
(填序号).
A.食醋          B.食盐水              C.肥皂水               D.矿泉水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线. 
(1)在
 
℃时,a,c两种物质的溶解度相等.
(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三种物质a、b、c,其中溶解最多的物质是
 

(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于醋酸(C2H4O2)的说法中,不正确的是(  )
A、由三种元素组成
B、由8个原子构成
C、氧元素的质量分数最大
D、碳、氢、氧原子的个数比为1:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的物质均为初中化学常见的物质.其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,丙是空气中含量最多的气体.常温下,丁为黑色固体,戊为紫红色金属;G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性,工业上用甲和丙化合制备G;农业上常用F改良酸性土壤(如图中部分反应条件已省略).回答下列问题:
(1)D为
 
;G为
 

(2)工业上用甲和丙化合制备G,反应中甲与丙的分子个数比为
 
,在电解A实验中,
 
极产生物质乙.
(3)H和E反应生成C和戊的化学方程式为
 

(4)工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下发生置换反应来制取硅单质.此反应的化学方程式为
 

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