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15.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献.下列不涉及化学变化的是(  )
A、侯氏制碱B、蚕丝纺织C、火药应用D、粮食酿酒
A.AB.BC.CD.D

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、侯氏制碱法包括氯化钠、水、氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵,碳酸氢钠受热分解,所以属于化学变化,故A错;
B、蚕丝纺织只是将其织成布,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、火药应用包含着火药与氧气发生的剧烈的氧化反应,属于化学变化,故C错;
D、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故D错.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作正确的是(  )
A.
向酒精灯内添加酒
B.
用酒精灯给物质加热
C.
熄灭酒精灯
D.
存放酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.写出下列错误操作可能造成的后果:
(1)加热高锰酸钾制氧气,试管口没放棉花加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(2)用试管给固体加热时,试管口向上倾斜了冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.
(3)实验室使用大理石和浓盐酸制取二氧化碳制取的二氧化碳不纯,混有氯化氢气体.
(4)蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质与氧气混合后,遇火不可能发生爆炸的是(  )
A.一氧化碳B.氢气C.氮气D.面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素.能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题.
(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油.
(2)天然气是常见的清洁燃料,写出其燃烧的化学方程式:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.回答下列问题:
(1)已知某粒子的结构示意图为:
试回答:①当x-y=10时,该粒子为原子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
②当y=8时,粒子可能为:K+(填一种离子符号).
(2)从Ca、Na、C、H、O、N、Fe七种元素中选择适当的元素,按要求填空.
用适当的数字和符号填空:
①3个亚铁离子3Fe2+;②氨气中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}{H}_{3}$;
写出符合下列要求的物质的化学式:
①造成“温室效应”的物质CO2;②一种最理想的清洁、高能燃料H2
③烘焙糕点用的发酵粉中含有的盐是NaHCO3;④作为建筑材料用的碱Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.2017年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效.
(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是减少空气污染,净化空气(任选一项回答)
(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例CO(用化学式表示)
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是abc
a推广使用新能源
b加强企业排污管理
c雾霾多发天气,实行私家车限号出行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.“燃烧”是一种常见的生活现象.燃烧为我们的生活带来许多便利. 

(1)用一根划着的火柴能点燃一支蜡烛,却点不着一块煤,其原因是火柴燃烧放出热量,使温度达到蜡烛的着火点,没有达到煤的着火点.
(2)图1中蜡烛火焰会熄灭,其原因是稀盐酸和纯碱反应生成二氧化碳,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,使蜡烛不能与氧气(或空气)接触.
(3)氢气是一种清洁的高能燃料,氢气在空气中燃烧的化 学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.图2为氢气燃烧的微观过程示意图,其步骤Ⅰ的微观过程为氧气分子分解为氧原子,氢气分子分解为氢原子,步骤Ⅱ的微观过程为氢原子与氧原子结合成水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.液化气是生活中常用燃料,如图是液化气燃气灶具的示意图.

(1)如图所标物件中含有的金属单质是Cu(写化学式).
(2)当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时就需要增大(填“增大”或“减小”)灶具的进风口.
(3)写出一种防止钢瓶生锈的方法喷漆.
(4)关闭阀门,燃着的煤气立即熄灭,这种灭火方法体现的灭火原理是清除可燃物.

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同步练习册答案