【题目】化学是研究物质及其变化规律的学科,人们用化学的方法认识和改造物质,使其满足生产生活的需要。请填写下列空格:
(1)物质的性质决定物质的用途,现有二氧化碳、金刚石、氯化钠、镁四种物质,其中(填写物质的化学式,如N2):
①可用作厨房调味品的是_______,
②硬度大,用作工艺品切割的是______;
③植物光合作用不可或缺的气体是_______;
④在空气中能燃烧,可制作照明弹、燃烧弹和烟火的是_______。
(2)用化学方程式表示:
①氢气在空气中安静燃烧:______________。
②细铁丝在氧气中燃烧的反应:_____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质.
(1)请写出编号为①的仪器名称_____.
(2)用装置D收集氧气的依据是_____,用这种方法收集氧气,验满的方法是_____.
(3)在实验室用B、F装置制取氧气,选用的试剂是_____,发生反应的文字表达式为_____试管口放棉花的作用为_____实验前必须进行的操作是_____,收集完毕时的操作是_____.
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,氢气是一种易燃,密度比空气小的气体,难溶于水。用上述装置制取氢气,你选择的发生装置是_____收集装置是_____.
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【题目】用化学符号表示:
(1)两个钙原子______
(2)4个二氧化硫分子______
(3)水______
(4)2个亚铁离子______
(5)氧化镁中的镁元素呈正二价______
(6)两个碳酸根离子______
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【题目】如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是
A.氯化钠B.氢氧化钠C.硝酸铵D.蔗糖
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【题目】实验是科学探究的重要方法,如图所示是测定空气中氧气体积含量的两套装置(装置气密性很好),对该实验认识正确的是( )
A.实验时铜粉用量的多少,不会影响实验结果
B.实验结束后立即读数
C.装置二的设计比装置更科学,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,更易消耗完氧气
D.该实验的原理是通过采用物理方法分离出氧气,从而测定出空气中氧气的含量
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【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液,操作如下图,请回答下列问题:
(1)该实验操作顺序为________(填序号 )。配制该溶液时需要NaCl固体_______g,需要水_____mL (水的密度为1g/mL),需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL" )量取。读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处_______。
(2)配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_______;操作①中玻璃棒的作用是________。
(3)经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_________(写一点即可)。
(4)取上述溶液10g加水稀释到_______g,可得到5%的氯化钠溶液。
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
(小组讨论)
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择的物质是_____(填序号)。
A 蜡烛 B 红磷 C 硫 D 木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_____,该药品在氧气中燃烧的文字表达式为_____。
(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是_____(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该进行的操作是_____。
(3)(2)中集气瓶与烧杯中均有水,集气瓶中的水的作用是_____;烧杯中的水的作用是_____。
(小组实验)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
(数据分析)实验结東后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_____(答一点即可)。
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【题目】(1)用适当的化学符号填空
氖气____;构成硫酸铜的阴离子_____; 地壳中含量最多的金属元素和海水中含量最多的元素组成的化合物______;二氧化氯中氯显+4价_____;若“”表示一个氟原子,则“”表示______。
(2)在下面的横线上,选择填写有关分子基本特征的序号:
A分子很小 B分子之间有间隔 C分子在不停运动 D同种分子化学性质相同
①一滴水中约含有1.67×1021个水分子:_____;
②湿衣服晾晒一段时间后变干:_____;
③液氧和氧气都能助燃,支持燃烧:_____;
④气体可压缩储存于钢瓶中:______。
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【题目】某混合气体N可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验(假设NaOH溶液可以完全吸收CO2)。
下表中是对可能出现的实验现象的描述,据此推测气体N的组成结果正确的是:
可能出现的实验现象 | 气体N的组成 | |||
X中液体 | Y中黑色粉末 | Z中液体 | ||
A | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | H2 |
B | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | CO和CO2 |
C | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | H2和CO2 |
D | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | H2和CO |
A.AB.BC.CD.D
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