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完成下列化学方程式,并按要求填空.
(1)光亮的细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧
 
;集气瓶底预先装少量水的作用是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气
 
;该反应的化合物中锰元素的化合价有:
 

(3)小苏打与盐酸的反应:
 
;小苏打的用途有
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,有关元素化合价的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+3O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;集气瓶中应放少量的水,是为了防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
钾元素显+1价,氧元素显-2价,设高锰酸钾中锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×4=0,则x=+7价.
钾元素显+1价,氧元素显-2价,设锰酸钾中锰元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+y+(-2)×4=0,则y=+6价.
氧元素显-2价,设二氧化锰中锰元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:z+(-2)×2=0,则z=+4价.
(3)小苏打与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;可用于治疗胃酸过多.
故答案为:(1)3Fe+3O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;+7、+6、+4;(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;治疗胃酸过多等.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据黄铜(铜锌合金)中所含合金元素种类的不同,黄铜分为普通黄铜和特殊黄铜两种,七三黄铜是一种普通黄铜,常用来制作弹壳.实验小组对某种弹壳的成分进行分析,取64.3g样品,放入300g稀盐酸中充分溶解,产生的气体与稀盐酸质量变化关系曲线如图:
(1)读图知溶解样品消耗稀盐酸的质量是
 

(2)计算样品中铜的质量分数.(写出计算过程,结果保留l位小数)
(3)向溶解样品后的溶液中滴加几滴酚酞,继续滴加10%的Na0H溶液,溶液恰好变为红色时消耗的NaOH溶液质量是100g,溶解样品的稀盐酸溶液的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在农业生产上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种.若在实验室配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,请通过所示操作过程示意图,回答有关问题:

(1)用氯化钠固体配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,需要水
 
g.
(2)图中②所示的玻璃仪器名称是
 
;操作中应选用
 
的量筒(选“25mL”或“50mL”或“100mL”);除图中所示的玻璃仪器外,还需用到胶头滴管和另外一种玻璃仪器,这一玻璃仪器在操作过程中的作用是
 

(3)用药匙(图①所示)取用氯化钠后,应立即
 
,以备下次使用.用量筒量水时,若俯视读数,这对配制的氯化钠溶液的质量分数影响是
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜、氯化镁、液氧、二氧化碳、氦气、碳酸钙是初中化学重点学习的物质,请从不同角度来分类;
(1)从微观构成的角度:由分子构成的是
 
;由原子构成的是
 
;由离子构成的是
 

(2)请尝试从另外的角度对上述物质进行分类,该类别物质不少于3种,并说出分类的依据.所含物质
 
.分类依据
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列图示回答问题:

(1)甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时的饱和状态为A点,现将R溶液从A点状态变到B状态,请设计并简述1个简单的实验操作途径:
①溶剂质量不变:
 

②用不同于①的方法实现上述转化,所得溶液中溶质质量分数与①所得的是否相等
 
(填“是”或“否”或“不一定”).
(2)乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线.
①t℃时,M物质的溶解度为
 

②t℃时,分别向50g M、80g N固体中各加入100g水,充分搅拌.下列分析正确的是
 
(填序号).
a.只有N有剩余;  b.只有M有剩余;  c.M、N均有剩余;  d.M、N两种溶液的溶质质量分数相等;
e.t℃时M、N两种物质的溶解度相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有硫酸铜、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠四种溶液,通过观察即可鉴别出来的是
 
(填化学式,下同)溶液,将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出
 
溶液,写出该反应的化学方程式
 
.剩余的两种溶液,各取少量原溶液再滴加
 
溶液即可进行鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空.
(1)3个氢分子
 

(2)表示的是
 

(3)2个铵根离子
 
 
(4)酒精
 

(5)氢氧化铝中铝元素是+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义不相符的是(  )
A、O2-2个氧原子
B、Ca2+一钙离子
C、MgO-氧化镁
D、2H2O-2个水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述,正确的是(  )
A、铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B、生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间,铁锈消失,溶液为无色
C、向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变成蓝色
D、向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液,试液变成红色

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