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写出下列符号的意义:
①O2-
 
;②Fe
 
;③2OH-
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
金属是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故O2-可表示氧离子.
②Fe可表示铁元素、1个铁原子、金属铁.
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故:2OH-可表示2个氢氧根离子.
故答案为:①氧离子;②铁元素等;③2个氢氧根离子.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、金属单质有一些共同的物理性质
B、生铁是和合金,而钢是纯铁
C、合金的硬度一定比各成分金属大
D、人类使用最早的金属是铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验中,电极上产生的现象是
 
正极的玻璃管内液面比负极的玻璃管液面
 
两极产生气体的体积比是
 
检验正极产生的气体的方法是
 
检验负极产生的气体的方法是
 
电解水的反应原理是
 
.这个实验说明水是由
 
组成的.

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已知某原子的实际质量为m kg,C-12原子的质量为n kg,已知该原子的中子数是A,则该原子的核外电子数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.

(1)如图是自来水厂净水过程示意图:自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
 

A.沉淀     B.过滤C.煮沸     D.蒸馏E.吸附
(2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用
 
,在家中要把硬水转化为软水的最好的方法是
 

(3)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请举一例节约用水的做法:洗衣水用来
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个原子中,
 
数=
 
数=
 
数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①洁净的空气②水③氧气④海水⑤氧化铜⑥氢氧化钠⑦二氧化锰⑧铁(用序号填空)
属于单质的是
 
;属于化合物的是
 
;属于混合物的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于微观粒子的说法,正确的是(  )
A、分子由原子构成
B、带电的粒子一定是离子
C、只有分子能构成物质
D、所有原子中都含有质子和电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯气具有以下性质:①在常温下是黄绿色气体;②标准状况下,密度比空气大;③加热时,能和铁作用生成氯化铁;④有刺激性气味;⑤溶于水能生成具有漂白性能的次氯酸.
其中属于氯气的物理性质的是
 
( 填序号,下同),属于氯气的化学性质的是
 

氯气和金属钠在点燃的条件下能反应生成氯化钠的文字表达式
 

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