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15.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:②集气瓶.
(2)实验室制取CO2的化学反应原理是(写化学方程式)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)硫化氢(H2S)是一种无色,有臭鸡蛋气味的气体,它的密度比空气大,能溶于水,水溶液叫氢硫酸,硫化氢有剧毒.
①收集硫化氢气体时应选用C装置(填字母序号);
②实验室用硫化亚铁与稀盐酸反应制取硫化氢,同时生成氯化亚铁,写出制取硫化氢的化学方程式FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑;
③从环保的角度考虑,制取硫化氢后应采取的措施是增加用NaOH溶液为吸收液的一个尾气处理装置.

分析 (1)熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途;
(2)根据实验室制取二氧化碳的原理写化学方程式;
(3)硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得,据此选择反应装置;根据密度比空气大选择收集装置;根据有剧毒判断收集装置的合理与否;

解答 解:(1)②是集气瓶;
(2)石灰石(或大理石)中主要成分是碳酸钙,化学式为CaCO3;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得.适合固体和液体在常温下反应的装置是B;制取硫化氢的化学方程式为
FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑;硫化氢气体的密度大于空气的密度,可选用图示中的C装置收集,也就是向上排空气法.但这种方法容易是收集的气体逸出,又因硫化氢有剧毒,可能使人中毒,所以此装置不合理.从环保的角度考虑,制取硫化氢后应增加用NaOH溶液为吸收液的一个尾气处理装置.
故答案为:(1)②集气瓶
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)①C;②FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑;③增加用NaOH溶液为吸收液的一个尾气处理装置

点评 本题考查实验装置的连接、装置的合理性与否,使学生明白实验装置合理的重要性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验室用下列各组物质制取气体中,不正确的是(  )
A.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2
B.用石灰石和稀盐酸制取CO2
C.用过氧化氢和二氧化锰混合分解制取O2
D.用大理石和稀硫酸制取CO2

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6.盐酸、硫酸是两种重要的酸,回答与它们有关的下列问题.
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3.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请你根据此图完成下列问题:
(1)30℃时,向lO0g水中加入40gA物质,充分溶解后所得溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
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10.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出仪器①的名称长颈漏斗.
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小红同学用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化学方程式表示).
(4)制取并收集二氧化碳应选择的装置是BE(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是可以随时控制反应发生或停止,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
①溶解度随温度升高而增大的物质是A,t1℃时A、B两物质的溶解度为25g/100g水.
②使一定量接近饱和的A溶液变为饱和溶液采用的一种方法是加溶质(或蒸发溶剂、降温),t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶液的质量将减少(填“增加”、“减少”或“不变”).
③A中混有少量B时,提纯A的方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液).
④t2℃时,分别用50gA、B恰好制成饱和溶液,A需要水的质量为100g,所得溶液中溶质的质量分数A>B(填“<”“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质属于纯净物的是(  )
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3.用化学用语填空
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4.如图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分,则下列说法正确的是(  )
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