【题目】根据下图所示实验或分析不正确的是
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是KCl与KNO3的溶解度曲线。则下列说法正确的是( )
A. 硝酸钾的溶解度比氯化钾大
B. 30 ℃两溶液的溶质质量分数可能相等
C. 在t ℃时,硝酸钾和氯化钾溶液的质量一定相等
D. 在60 ℃时,两物质各100 g分别加入100 g水中,充分溶解,均有固体剩余
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在。请根据如图所示的转化关系回答相关问题:
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。__________________________
(2)写出关系图中属于置换反应的1个化学方程式。__________________________
(3)写出图中可用于鉴别二氧化碳和一氧化碳的1个化学方程式。__________________________
(4)写出一个不在关系图内,但能生成二氧化碳的化学方程式。__________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列各反应的化学方程式其中并注明(1)和(2)的反应基本类型
(1)电解水________________________________、_____________
(2)铁丝在氧气中燃烧_________________________________、_____________
(3)木炭粉还原氧化铜______________________________
(4)红磷在氧气中燃烧______________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“铁丝在氧气中燃烧”的装置如下图所示,回答表格中的问题。
实验步骤 | (1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是____________。 (2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。 “火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是____________。 |
实验现象 | 铁丝剧烈燃烧,____________,放出大量热,生成一种黑色固体。 |
实验结论 | 该反应的符号表达式是____________。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组同学设计并进行实验,探究影响过氧化氢分解速率的因素。(实验装置如图所示,夹持仪器已略去)
【猜想与假设】
影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、
溶液的浓度、催化剂种类。
【实验记录】同学们进行6组实验,实验记录如下:
【解释与结论】
(1)实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是______mL。
(2)实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率,还可以通过测定______来比较过氧化氢的分解速率。
(3)得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____(填序号)。
(4)通过实验①、②、④可得出的结论是______。
【反思与评价】
(5)同学们认为实验室制氧气,应选择实验⑥而不选实验②的理由是______(答两点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料是时代进步的重要标志.下列有关金属材料的说法错误的是( )
A.铁在潮湿的空气中容易生锈
B.氯化铁、硫酸铜等都属于金属材料
C.铝合金比铝的强度和硬度高
D.合金、纯金属都是金属材料
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