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有m克浓度为10%的NaCl溶液,若将其浓度增大到20%,可采用的方法是(  )
A、蒸发掉溶剂质量的
1
2
B、蒸发掉
m
2
克溶剂
C、再溶解
m
2
克NaCl
D、再溶解
m
8
克NaCl
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:要使溶液的溶质质量分数变大,常通过两种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.
解答:解:①若采取的是加入溶质的方法:设加入溶质的量是x,则有:mg×10%+x=(mg+x)×20%,解得x=
m
8
g.
②若采取的是蒸发溶剂的方法,设蒸发掉的溶剂是y,则有:mg×10%=(mg-y)×20%,解得y=
m
2
g.
A、采取蒸发溶剂的方法,应蒸发掉
m
2
g溶剂,本题中溶剂质量的一半小于
m
2
g,故选项采用的做法错误.
B、采取蒸发溶剂的方法,应蒸发掉
m
2
g溶剂,故选项采用的做法正确.
C、采取加入溶质的方法,应加入
m
8
g氯化钠固体,故选项采用的做法错误.
D、采取加入溶质的方法,应加入
m
8
g氯化钠固体,故选项采用的做法正确.
故选:BD.
点评:本题考查的是有关溶质质量分数的计算,分析出溶液的变化对溶液组成的影响、灵活运用溶质的质量分数的计算是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、N2
B、O
C、Fe
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示图象能正确反映相对应实验序号的是(  )

①向pH为12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释
②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
③在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出
④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合.
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.请按要求回答下列问题:
(1)图1 为简易净水装置,其中小卵石、石英沙的作用是
 
;活性炭的作用是
 

(2)图2为简易蒸馏装置,河水经图2 装置处理后,所得的水是
 
(填“软水”或“硬水”).
(3)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,我们必须爱护水水资源.请写出一种生活中节约用水的具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量B.用等质量、等溶质质量分数的双氧水分别制取氧气C.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D.等质量的镁粉和铁粉与足量相同溶质质量分数的盐酸反应
(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线,请回答下列问题
(1)碳酸钠和氯化钠混合溶液的pH
 
7(填“>”“<”或“=”)
(2)40℃时,碳酸钠和氯化钠均饱和溶液,当温度降低到20℃时,析出的主要物质是
 
(填化学式)
(3)为检验(2)中析出的物质,取少量样品于试管中加入足量的
 
(填化学式)溶液,完全溶解,并有气体产生,再加入几滴
 
(填化学式)溶液,有白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法不正确的是(  )
A、过滤能除去天然水中所有的杂质
B、生活中可以通过煮沸降低水的硬度
C、城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
D、工业废水经过处理达标后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种能够提供医用氧气的便携式制氧器,其制氧剂为复方过碳酸钠(含A、B剂).A剂的主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3.3H2O2),过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体,受热易分解,溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢.B剂是一种难溶于水的固体,在反应仓内加入适量的水,先放A剂,再放B剂,即可分解产生氧气.
2Na2CO3?3H2O2═2Na2CO3+3H2O2      2H2O2=2H2O+O2
反应完全后,过滤、分离残余物,测得滤渣的质量与原加入反应仓内B剂的质量相等.若将收集到的滤渣与A剂、水再次混合,又有氧气生成.请回答下列问题:
(1)在制氧的过程中,B剂的作用是
 

(2)与实验室用氯酸钾或高锰酸钾制氧气相比较,该方法更方便家庭制氧的理由之一是
 

(3)从贮存制氧剂、处理残余物两方面,为该制氧器的使用者各提一条合理化的建议:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是某校化学兴趣小组用过氧化氢制取氧气的两组对比实验来探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃)
实验序号过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液质量温度二氧化锰粉末用量氧气体积反应所需时间
第一组5%12g20℃0.2g125mL20s
30%12g20℃0.2g125mL2s
第二组30%12g40℃125mL148s
30%12g90℃125mL82s
(1)第一组对比实验中的变量是
 
,上述反应的化学方程式为
 
,你认为最适合在实验室用过氧化氢制取氧气的实验是
 
(填序号).
(2)第二组对比实验的变量是
 
,说明化学反应快慢与温度的关系是
 

(3)如果要证明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变,你用什么实验方法?请写出实验的步骤、现象和结论
 

(4)查阅资料可知氧化铜也能加快过氧化氢的分解反应速率.给你一根铜丝、酒精灯、坩埚钳、石棉网、火柴、试管、5%过氧化氢溶液等,请你设计实验,写出实验步骤和现象.
 

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