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某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是
 
;你的改进方法是
 

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?
 

(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
 
.B处发生反应的化学方程式为
 

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?
 
考点:一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据一氧化碳有毒,扩散到空气中能够污染空气分析;
(2)根据一氧化碳和空气的混合气体受热时可能发生爆炸分析;
(3)根据反应物、生成物的颜色及状态分析现象,根据反应写出反应的方程式;
(4)根据题中所给出的信息可知一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜,据此来推测固体的组成.
解答:解:(1)由于一氧化碳有毒,直接排到空气中能够造成污染,应该对尾气处理;
(2)如果先给氧化铜加热,一氧化碳和空气的混合气体受热时可能发生爆炸.故先通入一氧化碳;
(3)在高温条件下,黑色的氧化铜被一氧化碳还原为红色的铜.所以,A处观察到的现象是:黑色的固体逐渐变为红色固体;B处石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜,所以残留固体的组成可能是:①全部为铜②铜和氧化铜的混合物③铜和氧化亚铜的混合物④氧化铜、氧化亚铜的混合物⑤铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物⑥氧化亚铜.
故答案为:(1)缺少尾气处理装置,将一氧化碳直接排到空气当中去;用酒精灯处理尾气;
(2)先通一氧化碳;
(3)黑色固体逐渐变为红色固体,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)①全部为铜
②铜和氧化铜的混合物
③铜和氧化亚铜的混合物
④氧化铜、氧化亚铜的混合物
⑤铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物
⑥氧化亚铜.
点评:主要考查了一氧化碳的性质,一氧化碳还原氧化铜的实验.要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项.
练习册系列答案
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【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.

图1中:水上红磷没有燃烧的原因是
 
;水下白磷没有燃烧的原因是
 
;图2装置和图1比,优点是
 
;图3中瘪气体的作用是
 

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(1)有C、H、O、Na四种元素,请选其中的一种或几种写出符合下列要求的化学式:
①人类生存离不开的一种液态氧化物
 
  ②汽水中含有的一种酸
 
③由三种元素组成的化合物可使酚酞试液变红
 
  ④一种盐
 

(2)将下列物质的化学式填入适当的空格中:
石灰石、氢氧化铝、消石灰、稀硫酸、氢氧化钠、氢气
A.可用于金属表面除锈的是
 
    
B.在农业上常用来改良酸性土壤的是
 

C.理想的高能燃料是
 
   
D.常用作建筑材料的是
 

E.用来治疗胃酸过多的是
 
   
F.可用于制肥皂的是
 

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有A、B、C、D 4种粒子,A粒子带一个单位正电荷,原子核外无电子;B为原子,其元素在地壳里含量最多;C粒子带有2个单位负电荷,其核外有3个电子层;D原子的核外有3个电子层,最外层有3个电子.试写出A、B、C、D 4种粒子的符号:A为
 
;B为
 
;C为
 
;D为
 

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把一粒缺角的氯化钠晶体,放入它的饱和溶液中保持温度不变并在密闭条件下,经过一段很长时间,晶体的缺角会自动补上(成为完整的立方体).这时溶液的浓度
 
,晶体的质量
 

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带电的原子叫
 
,带正电的原子叫
 
,带负电的原子叫
 
;离子也是构成物质的粒子.

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请你用所学的化学知识解释:
(1)发生火灾时,消防员用水灭火原理是:
 

(2)成语:“釜底抽薪”(釜:指古代炊具,相当于现在的锅;薪:指柴火)的化学原理:
 

(3)古人“点石成金”的愿望没有实现的原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是钙元素的一些信息,据图回答:
(1)钙元素的原子序数是
 

(2)x的数值是
 
,在反应中容易
 
电子(填“得”或“失”);
(3)你还能得到那些信息(填一条即可)
 

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将充满下列气体的四支试管分别倒立在水槽中,试管内水位上升最高的是(  )
A、CO
B、CO2
C、O2
D、CH4

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