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12.如图所示,A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,它们之间发生如图变化,请你根据所学的化学知识作出推断:

(1)写出化学式:ACaO,DNa2CO3
(2)贝壳高温煅烧的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)B→F的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;所属的基本反应类型是化合反应.

分析 根据贝壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,A是氧化物,可作干燥剂,所以A是氧化钙,B是二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以C是氢氧化钙,D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,所以D是碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以E是氢氧化钠,二氧化碳高温生成的F会与氧化铜反应,所以F是一氧化碳,一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳,所以G是铜,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,所以H是硝酸铜,氢氧化钠和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)贝壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,A是氧化物,可作干燥剂,所以A是氧化钙,B是二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以C是氢氧化钙,D是一种盐,用于制造玻璃,洗涤剂等,所以D是碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以E是氢氧化钠,二氧化碳高温生成的F会与氧化铜反应,所以F是一氧化碳,一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳,所以G是铜,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,所以H是硝酸铜,氢氧化钠和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,经过验证,推导正确,所以A是CaO,D是Na2CO3
(2)贝壳高温煅烧的反应是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)B→F的反应生成二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,该反应属于化合反应.
故答案为:(1)CaO,Na2CO3
(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,化合反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,C可作温室气料,E是胃液中含有的酸,F俗称苏打.图中“-”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质.
请完成下列反应的化学方程式:
(1)E--F反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)B--F反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)E→A反应的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O[与(1)中所答化学方程式不得重复].

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列推理正确的是(  )
A.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B.碱溶液一定能使酚酞试剂变红,能使酚酞试剂变红的一定是碱溶液
C.分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学研究性小组的同学欲分析含氯化钙和氯化钠的产品中氯化钙的含量,进行了如下实验:取14克固体样品,全部溶于100克水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录并绘制了如图所示的曲线:
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗碳酸钠溶液的质量为100g所得沉淀的质量为10g.
(2)此时若要得到纯净的氯化钠固体,应进行的操作是先将刚好沉淀完全时所得的混合物过滤,再将得到的滤液蒸发并烘干;
(3)样品中氯化钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.空气、水、金属、化石能源等都是重要的资源或能源.下列有关叙述不正确的是(  )
A.从空气中分离出的氮气可用作保护气和生产氮肥
B.保护水资源要合理使用化肥、农药
C.大量使用化石能源会造成大气污染,因此应该停止化石能源的开采和利用
D.金属资源有限,在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属,可以防止铁制品锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化.
①钴(Co)可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,其中+3价钴的氧化物的化学式是Co2O3
②硝酸铵在受热或受到撞击时,会剧烈分解:NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O+2H2O,这一性质可用于汽
车的安全气囊.
③室温下将1克氧化钙放入99克水中充分搅拌,所得溶液中溶质质量分数<1%(填“>”、“=”或“<”),其中阴离子符号OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水是生命之源,也是最重要的自然资源.
(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务.下列做法属于节约用水的是BD(选填序号).
A.农业上合理使用化肥和农药            B.工业上冷却水循环使用
C.城市生活废水直接排入河流            D.用水后及时关闭水龙头
(2)饮用硬度过大或酸碱度过大的水都不利于人体健康.可通过加热煮沸方法来降低水的硬度;在实验室里可用pH试纸或pH计测定水的酸碱度.
(3)自来水厂净化水的主要步骤如图所示.有关说法错误的是D.

A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂       B.步骤①②可除去难溶性杂质
C.X试剂可以是活性炭                D.步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒
(4)最近科学家发现,水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是B
A.化学性质与普通水不同   B.氢、氧两种原子的个数比为2:1
C.分子不再运动                    D.分子间的间隔比普通水大
(5)氯碱工业中,以氯化钠和水为原料在通电的条件下制取氢氧化钠( NaOH).同时获得氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式是:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(6)要配制5瓶500ml 0.9%的生理盐水需4.5%的食盐水500g,蒸馏水2000ml(0.9%的生理盐水密度为1g/ml).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学源于生活又服务于生活,请用化学知识解释下列问题:
(1)小明全家到美丽的牡丹江江边野炊,妈妈带了红烧肉、拌黄瓜、面包、牛奶、矿泉水,面包中富含的营养素是糖类;野炊结束后,爸爸用水将火浇灭,水能灭火的原因是使温度降低到可燃物的着火点以下.
(2)用洗涤剂清洗沾有油污的盘子,是因为洗涤剂具有乳化作用.
(3)现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%,保护金属资源就要防止金属腐蚀,铁生锈实际是铁与空气中的氧气和水同时接触的结果.
(4)蚊虫的分泌物中含有一种酸性物质,人被叮咬后患处肿成大包而痛痒,可涂肥皂水(填一种生活用品)减轻痛痒.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.根据下列实验装置图,回答问题:
发生装置收集装置洗气装置
(1)写出图中标号仪器名称:a酒精灯、b长颈漏斗;
(2)实验室中若用装置A制取氧气,化学反应方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,若要收集一瓶较纯净的氧气,应选用的收集装置为C(填字母),若用该方法收集到的氧气中混有空气,可能的原因是导管口刚有气泡冒出时就收集了;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可选择的发生装置和收集装置的组合为BD(填字母),检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已集满,用该方法制得的二氧化碳中常混有少量水蒸气,可用F装置除去,则F装置中应盛有的物质为浓硫酸,该混合气体应从F装置的②口(填“①”或“②”)通入.

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