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如图为自来水厂净水过程示意图,回答下列问题:

(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是
 
(填序号).
A.吸附   B.沉淀   C.过滤   D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和软水,常用
 
来区分.
考点:自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等,而没有煮沸进行分析;
(2)根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析.
解答:解:(1)观察图示可知:自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等,而没有煮沸,故选:D;
(2)肥皂水在硬水中的泡沫较少,在软水中的泡沫较多,根据现象不同,可以鉴别软水和硬水.
故答案为:(1)D;
(2)肥皂水.
点评:在解此类题时,首先要弄清考查的知识点,然后再结合学过的知识进行解答,此类题一般难度小,便于作答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

老师上课时用一块棉手帕浸泡在酒精溶液中,待均匀湿透后取出,用火点燃,当手帕的火焰熄灭后,发现手帕完好无损.下面同学解释正确的是(  )
A、小红认为:纯属魔术,看到的是一种假象
B、小明认为:酒精能降低棉布的着火点
C、小华认为:手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D、小悦认为:酒精跟棉布反应,使棉布的着火点升高

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:

请回答:
(1)写出标号①仪器的名称是
 

(2)实验室制取氧气应选用的发生装置是
 
;收集装置可选用D装置,理由是
 
;如果用E装置收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)进入.
(3)写出实验室制取氧气的化学反应符号式
 

(4)观察F装置中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了
 
(填化学式)的固体小颗粒的缘故.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外小组向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,发现脱脂棉燃烧起来.查阅资料知道:过氧化钠能与水反应可生成氧气和一种钠的化合物.
(1)请你分析脱脂棉燃烧的原因:
 

(2)该反应后生成的钠的化合物是什么?
甲同学猜想是Na2CO3,你认为可能吗?
 
,你的依据是
 

乙同学取反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,溶液变红,再结合资料得知,过氧化钠与水反应生成了氧气和一种碱.
相应的化学方程式为:
 

(3)丙同学发现,乙同学实验的试管内溶液过一会儿,红色又褪去了.
【提出问题】溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
【猜想】丙同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.乙同学认为丙同学的猜想不正确,理由是
 

【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
【猜想】通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.猜想A:过氧化钠与水反应可能生成H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整.
猜想实验操作实验现象结论
A取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
 
 
猜想A
正确
B取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
 
 
猜想B
不正确
【得到结论】根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氧气和一种碱外,还生成了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”.图1是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

(1)量取所需要的水应选择
 
(“10 mL”、“50 mL”“100 mL”)量筒.
(2)指出图1中的一处操作错误:
 

(3)用图示(图1)的序号表示配制溶液的操作顺
 

(4)小华实验操作是:配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液小华进行了如图2所示的操作:
①请填写标号仪器的名称:a
 
;b
 

②图2所示的操作中,若C中砝码的质量为10g,邮码的读数为3.5g,则碳酸钠的实际质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.

(1)操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
 
(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损   b.漏斗下端未靠在烧杯内壁   c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②的名称是
 
,该过程中用到的物质是
 
,该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡发现有较多浮渣产生,说明液体D是
 
水.经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是(  )
A、原子序数是16
B、元素名称是“硫”
C、元素符号是S
D、一个硫原子的质量是32.066g

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科目:初中化学 来源: 题型:

不法商家在黄金中掺入铱损害了消费者的利益.由图中信息可知,下列说法中错误的是(  )
A、铱的原子序数是77
B、铱的相对原子质量是192.2
C、铱的质子数是77
D、铱属于非金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的成分按体积分数计算,大约是:
 
,氧气21%,
 
,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质占0.03%.

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