向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是( )
| A. | B. | C. | D. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:
① 二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下
为液态的化合物,写出反应的化学方程式 ,
②从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填序号)
A.该技术符合低碳经济的理念.B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰.
C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机.
③尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用.人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为( )
A.增大了煤与氧气的接触面积
B.升高了煤的着火点
C.提高了氧气的浓度
D.降低了煤的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,下列做法中不正确的是( )
A.用湿毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿势跑出
C.伏低身子逃出 D. 淋湿衣服爬出
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是稀释浓硫酸实验的示意图.
(1)写出图14中a、b两种仪器的名称:
a ,b .
(2)b容器所盛的试剂是 (填“水”或“浓硫酸”).
(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生 .
据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃的严重损伤,这是因为稀硫酸具有 .这一事件警示我们,家中存放或使用药物时应注意 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH﹣)能使酚酞指示剂变色,设计了一组实验,实验步骤如下:
(1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(2)在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液(pH=7),滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
(3)在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象.
通过上述试验探究,小强得到的结论应是:
实验(1)看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是H2O 使酚酞变色,
实验(2)看到的现象是 ,得出的结论是Na+离子 .
实验(3)看到的现象是 ,得出的结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出或配平下列反应的化学方程式:(本题有6小题,共12分)
(1)铁在氧气中燃烧: ;
(2)磷在氧气中燃烧: ;
(3)用过氧化氢与二氧化锰制氧气: ;
(4)加热高锰酸钾
(5)铝和氧化铁在高温条件下反应生成氧化铝和铁
(6) C3H8+ O2 点燃 CO2+ H2O;
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科目:初中化学 来源: 题型:
当前我市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。
主食 | 荤菜 | 蔬菜 |
米饭 | 红烧牛肉 | 炒胡萝卜、炒黄瓜 |
(1)食谱中富含蛋白质的是 ,富含维生素的是 (填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必需的营养素是 。
(2)食堂中霉变的大米 。
A.可以食用 B.蒸煮后可以食用 C.绝对不能食用
(3)同学给学校食堂的下列建议不合理的是 。
A.在主食中补充粗粮
B.多提供油炸食物
C.适当提供水果
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