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秋天,园林工人会在树干下部涂一层石灰浆,这里的石灰浆作用是

A.美观 B.标记 C.杀菌 D.提醒

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市玄武区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)2015年两会期间,能源、环境问题成为了热议的话题之一。

(1)近几年来,雾霾在我国多地频发,大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的 (填字母序号,下同),下列气体大量排放到空气中,会形成酸雨的是 。

A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物

(2)目前人们利用最多的能源是 、石油和天然气等化石燃料。氢气被誉为“最理想的燃料”,请写出氢气燃烧的化学方程式 。

(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

①该反应的化学方程式为 。

②该反应中氧化剂为 (填化学式)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省昆山市九年级下学期第一次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量 (填离子符号)。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡,反应的化学方程式为 。

③向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象有 ;下图所示的是该反应前后溶液中存在的主要离子,则图形“”代表的是 离子(填名称)。

(2)写出两种不同类别(还不属于碱)且在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质的化学式: 、 。

(3)写出一种在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质的化学式: 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省昆山市九年级下学期第一次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于亚硫酸(H2SO3)的说法中正确的是

A.H2SO3溶液的pH<7

B.H2SO3的相对分子质量为82g

C.每个H2SO3分子中含一个SO3分子

D.H2SO3中氧元素的质量分数为19.5%

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省昆山市九年级下学期第一次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列每组物质中,化学式和俗名不相匹配的一组的是

A.NaOH 火碱 B.Ca(OH)2 消石灰

C.NaHCO3 小苏打 D.CaCO3 石灰石

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省大丰市九年级下学期第一次调研检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据图按要求回答问题:

(1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是 。

(2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是 ,(所选装置用字母表示)某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是 。

(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式: 。

(4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从 端通入。(用字母表示)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省大丰市九年级下学期第一次调研检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是

A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发

B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大(水的密度为1g/cm3)

D.乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省永州市祁阳县九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)通过一年的化学学习,相信你知道了化学与人们的生活息息相关。请从下列八种物质中选择适当的物质填空:

A、活性炭

B、铁

C、小苏打

D、石油

E、熟石灰

F、食盐

G、干冰

H、钙

(1) 可用作厨房调味品 (2) 可用于人工降雨

(3) 被誉为“工业的血液” (4) 可用于改良土壤酸性

(5) 缺少会引起贫血病 (6) 用作发酵粉的主要成分

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三毕业学年调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、火柴及以下仪器:

(1)若补充一种药品 (填名称),可以制取一种气体A。若补充一种仪器 (填名称),还能制取另一种气体B,反应的化学方程式是 。

(2)将导管伸入集气瓶收集气体B时,当集气瓶中的水排完后,应在 ,小心的把集气瓶移出,正放在桌面。检验气体B时,将 插入盛有气体B的集气瓶中,观察现象。

(3)下图是滨滨同学绘制的实验室制取二氧化碳的装置图,请帮助他补充完整。

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