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15.无色液体A是一种日常生活中很常见的有机染料,请根据下列转化关系回答

(1)该有机物A中一定含有碳、氢元素,C物质为H2O(填化学式)
(2)请写出一个上述关系图中属于置换反应的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 根据无色气体B和澄清石灰水反应会生成白色沉淀D,所以B是二氧化碳,D是碳酸钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,C通电生成的无色气体E和氧化铜会生成C,所以C是水,水在通电的条件下生成氢气和氧气,所以E是氢气,无色液体A是一种日常生活中很常见有机燃料,A燃烧会生成水和二氧化碳,所以A中一定含有碳、氢元素,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)无色气体B和澄清石灰水反应会生成白色沉淀D,所以B是二氧化碳,D是碳酸钙,碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳,C通电生成的无色气体E和氧化铜会生成C,所以C是水,水在通电的条件下生成氢气和氧气,所以E是氢气,无色液体A是一种日常生活中很常见有机燃料,A燃烧会生成水和二氧化碳,所以A中一定含有碳、氢元素,经过验证,推导正确,所以该液体A在空气中完全燃烧,二氧化碳和水,则该有机物A中一定含有碳、氢元素,C物质为H2O; 
(2)氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水,满足置换反应的条件,化学方程式为:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案为:
(1)碳、氢,H2O;  (2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某同学设计如表所示实验,探究金属铜对H2O2分解速率的影响.
操作装置现象
1、取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上./
2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有热水的③中.约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生
3、把铜丝插入①中.①中有大量气泡产生,约5min后不再有气泡产生;此时②中仍然有少量气泡产生
(1)仪器②中实验的目的是和①作对比;
(2)步骤3试管①中发生的反应属于分解反应(填基本反应类型)要检验其中产生的气体,可以用将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,证明产生的是氧气.
(3)根据上述实验,可以得出的结论是铜能加快H2O2分解的速率;
(4)如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是AC.
A.分别称量实验前后铜丝网的质量  
B.向仪器中加入二氧化锰     
C.将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.2014年南京青奥会吉祥物“硒丽”如图所示.有一种XX硒”的外用材料是纯羊毛线,内充物为涤纶.下列说法中不正确的是(  )
A.羊毛属于天然纤维B.涤纶属于天然纤维
C.羊毛主要成分为蛋白质D.可用燃烧方法来区分羊毛和涤纶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某水溶液中可能含有大量的K+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-离子中的几种,现取200克溶液等分成两份,进行如下实验:第一份加入AgNO3溶液,有沉淀生成;第二份加入足量的BaCl2溶液后,得到沉淀6.27克,经足量的硝酸洗涤,干燥后,沉淀质量为2.33克,根据上述实验,下列判断正确的是(  )
A.该溶液一定含有Cl-
B.该溶液一定不含Ba2+,可能存在Mg2+
C.该溶液中一定有CO32-、SO42-,且每份溶液中CO32-的质量为3.94克
D.该溶液一定存在K+,且每份溶液中K+的质量不小于2.34克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列不属于易燃易爆危险品的是(  )
A.酒精B.液化石油气C.汽油D.氧气

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20.中小学生健康成长需要合理膳食.小强的午餐菜谱中已有:米饭、红烧鲫鱼,白斩鸡.你认为他还需要搭配下列哪种菜肴比较合理(  )
A.红烧肉B.脆皮烤鸭C.回锅肉D.素炒西兰花

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7.年前,合肥地铁一号线首列车已运达滨湖车辆段.预计今年年底,一号线将开通试运行,合肥市民出行将更加方便.列车车厢如图,请完成下列各题.
(1)列车材料中属于金属材料的是铝合金、不锈钢(填一种即可),属于合成材料的是塑料.
(2)铝合不锈钢含锰(Mn)和硅,锰可以和稀盐酸反应,生成锰的化合物中锰元素显+2价.锰的金属活动性比铁强,请你写出判断锰和铁的活动性强弱的化学方程式:Mn+FeSO4═MnSO4+Fe.
(3)铝合金做轮毂车体相比纯铝的优点是硬度大.不锈钢管相比普通钢管的优点是耐腐蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别,它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠四种物质的一种.可供使用的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管.请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验探究:
实验实验操作实验现象实验结论
取四支试管,各取少量的A、B、C、D溶液,分别先滴加紫色石蕊试液B溶液变红色,D溶液变成蓝色.A、C溶液都呈紫色.B是稀硫酸
D是澄清的石灰水
另取二支试管,各取少量的A、C溶液,分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液.A有白色沉淀
C无现象
A是硫酸钠溶液
C是氯化钠溶液
【发现问题】做完实验②后,该小组在网上查阅资料的时候发现,用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验SO42-时,亚硫酸根离子(SO32-)的存在干扰了SO42-的检验.如往亚硫酸钠(Na2SO3)溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀.
【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子(SO42- )与亚硫酸根离子(SO32-)中的一种或两种,该如何检验?
【查阅资料】亚硫酸钡(Ba2SO3 )是无色晶体或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀.中性或碱性条件下NO3-不能和SO32-反应,但在酸性条件下,NO3-能和H+反应相遇时(HNO3 )具有强氧化性,易把SO32-氧化生成SO42-.往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应,生成有刺激性的气体.
【猜想】该无色溶液中含有(1)SO42-(2)SO32-   (3)SO42-和SO32-
【实验探究】请你将如表实验填写完整.
实验实验操作实验现象实验结论
取该溶液少量试管E中,加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能确定猜想
(1)一定成立
取该溶液少量试管F中,加入足量稀盐酸,加热有刺激性气味的气体生成猜想(2)或(3)可能成立
在④所得的溶液中加入足量的硝酸钡溶液产生白色沉淀猜想(3)成立
【得出结论】要鉴别一种离子的存在,必须排除其它离子的干扰,不然会得出错误的论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)“化学--我们的生活,我们的未来”.
①我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
②竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的活性炭(填物质名称)相似.
③多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素,此类物质可调节新陈代谢,维持健康.
④某大型面粉厂灌装车间因电火花引发面粉爆炸,BC造成重大人员伤亡和经济损失,为避免类似事件发生,生产过程中应采取的措施为BC(填字母)
A.门窗密封,隔绝空气          B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起      D.提高淀粉的着火点
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物CO2;②可用作补钙剂的盐CaCO3
③可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2;④可用作调味品的酸CH3COOH.

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