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    下列日常生活中发生的变化属于化学变化的是（　　）
    A、灯泡发光B、水变蒸气
    C、菜刀生锈D、瓷碗破碎
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
    解答：解：A、灯泡通电发光是将电能转化为光能和热能，属于物理变化，故A属于物理变化；
    B、水变蒸汽是指水由液态变成了气态，该过程中没有产生新的物质，故B属于物理变化；
    C、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，有新物质生成，属于化学变化，故C属于化学变化；
    D、瓷碗破碎只是由块状的变成较小的颗粒状或块状，并没有产生新的物质，故D属于物理变化．
    故选C．
    点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从如图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题．

    （1）实验室制取O2可选用的发生装置是
     
    ；实验室收集CO2可用
     
    装置；若要除去CO2中混有的HCl气体，得到纯净的CO2，应在收集装置前连接两个相同的
     
    装置，并在第一个装置中放入足量的
     
    （从“NaHCO3溶液”、“NaOH溶液”、“石灰水”中选择一个）除去HCl，第二个装置中放入足量的
     
    除去水蒸气．
    （2）实验室用CO和H2的混合气体还原Fe2O3时，若要设计一套连续装置，检验并吸收反应后的气态产物（100℃以上），可选用g装置，请你在方框内先补充完整该装置，合理的操作顺序是：先通过装有
     
    的装置，后通过装有
     
    的装置，再通过装有碱石灰的h装置；剩余气体不能直接排放到空气中，应采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    连线题：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量物质G、R和氧气置于一个密闭的耐压容器中进行爆燃实验，测得反应前后各物质的质量如下表
    物质GRO2H2OCO2
    反应前质量/g未测1.68.000
    反应后质量/g2.801.63.64.4
    下列判断正确的是（　　）
    A、参加反应的R与O2的质量比为1：5
    B、该反应不属于氧化反应
    C、“未测”值无法确定
    D、物质R的组成中仅含碳、氢两种元素，质量比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无定形硅为黑色粉末，可用镁与二氧化硅反应制得，其化学反应方程式为SiO2+2Mg
     高温 
    .
     
    Si+2MgO．该化学反应属于（　　）
    A、化合反应B、置换反应
    C、分解反应D、复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、食物变质B、蜡烛熔化
    C、酒精挥发D、干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：
    【提出问题】
    1．金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？
    2．金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？
    【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．
    【实验探究】
    实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；
    ②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；
    ③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红．
    实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质．
    【问题讨论】
    （1）金属钠保存在煤油中的原因
     
    ．
    （2）根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：
     
    ．
    （3）实验二中生成的黑色颗粒是
     
    ，而白色物质可能是什么呢？
    ①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氢氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氢氧化钠和碳酸钠的混合物．
    ②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
    实验方案实验操作实验现象实验结论
    方案1取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，溶液变成红色白色物质中一定有氢氧化钠
    方案2取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸溶液中有气泡冒出白色物质中一定有
     
    ．
    方案3取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的
     
    溶液
    （供选试剂：A．石灰水B．氯化钙溶液 C．硫酸铜溶液）    		出现白色沉淀则
     
    （在甲、乙、丙中选）的猜想成立
    然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液无明显现象出现
    ③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是
     
    ．
    【拓展应用】实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于相对原子质量的说法正确的是（　　）
    A、相对原子质量是一个原子的质量与一个碳12原子质量的比值
    B、碳原子的相对原子质量是1.993×10-26Kg
    C、由于原子的质量数值很小，使用不方便，所以采用相对原子质量
    D、相对原子质量与其原子的质量成反比

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的气体，G为浅绿色溶液．回答下列问题：
    （1）写出物质H的化学式：
     
    ；
    （2）写出符合反应①的一个化学反应方程式：
     
    ；
    （3）反应③的基本反应类型是
     
    ．

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