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下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A验证CO2和水反应在集满二氧化碳的集气瓶中注入少量水,振荡
B比较 Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液
C验满O2将带火星木条伸入集气瓶中
D除去Cu粉中混有少量Fe粉在空气流中灼烧
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,氧气的检验和验满,二氧化碳的物理性质,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据二氧化碳和水反应生成碳酸,没有明显现象进行分析;
B、根据铁会与硫酸铜反应,铜会与硝酸银反应进行分析;
C、根据验满氧气时,带火星的木条放在集气瓶口进行分析;
D、根据铜和氧气会生成氧化铜进行分析.
解答:解:A、二氧化碳和水反应生成碳酸,集气瓶中没有明显现象,不能检验,故A错误;
B、铁会与硫酸铜反应,所以铁比铜活泼,铜会与硝酸银反应,所以铜比银活泼,所以可以比较 Fe、Cu、Ag的金属活动性,故B正确;
C、验满氧气时,带火星的木条放在集气瓶口,故C错误;
D、在空气流中灼烧,铜会与氧气反应生成氧化铜,铜是主要物质,故D错误.
故选:B.
点评:检验和除杂试题,关键是必须熟悉各物质的化学性质和反应现象,只要知识熟练,才能解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
 
(填字母序号).
A.河水     B.自来水      C.矿泉水      D.蒸馏水
(2)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL的氧气时,另一个电极产生的气体体积为
 
,除该实验外,还可通过什么实验证明水由氢、氧两种元素组成,试举一例.
 

(3)实验中学同学用瓶装了一些山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答下列问题:

①操作A的名称是
 

②加入活性炭,利用其
 
性,除去水样中的色素和异味.
③消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

④可用
 
来比较所取水样与制的蒸馏水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究:
(1)操作③用玻棒搅拌的目的是
 


(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体):
假设和现象判断和化学方程式
a若现象I为无氨味.则样品中不含
 
(填名称).
b由操作②现象判断.该样品一定含有
 
 离子(填符号).
c若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀.则样品中含有
 
(写名称),该反应的化学方程式为
 
d若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀.则样品中含有
 
(写化学式),该反应的化学方程式为
 
(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是
 
(写化学式);若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥可能是
 
(只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁匠将烧红的铁器打制后放入冷水时,升腾起一团“白气”,“白气”是由(  )
A、水蒸气液化形成的
B、水发生分解形成的
C、铁汽化形成的
D、铁和水反应生成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落.加入的物质可能是(  )
A、食盐B、硝酸铵
C、氢氧化钠D、蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了四种实验方案,其中理论上正确,操作上可行的是(  )
A、CuO
稀盐酸
CuCl2溶液
Fe
Cu
B、Fe
 点燃 
.
 
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43溶液
C、Zn
H2SO4
H2
CuO
Cu
D、CaCO3(块状)
稀盐酸
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验中,电源正极产生的气体是
 
,其检验方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景.某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.8%的硝酸钾溶液用于配制营养液.
(1)需硝酸钾
 
g,需水
 
mL(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为
 
 
 
;配制过程中用到的仪器有天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙和胶头滴管.
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为:
 
1.8%(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂有甲乙两个车间,他们排放的工业废水澄清透明的,共含K+、Ag+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-六种离子.
(1)甲车间的废水中含有三种离子,明显显碱性,则甲车间废水中不可能存在的阳离子是
 

(2)乙车间的废水中含有另外三种离子,其中阳离子是
 
,如果加足量的铁粉,可以回收其中的金属(填化学式)
 

(3)如果将甲车间的废水按适当的比例混合,可以使废水中的某些离子转化为两种沉淀,经过滤后废水主要含(填化学式)
 
可以灌溉农田.

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