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18.塑料是生活中常见的物质,大大方便了人类的生活,同时也带来了环境问题.
(1)生活中的下列塑料制品,不属于热固性塑料的是③(填序号).
①电源插座 ②炒菜锅的手柄 ③食品包装袋
(2)废弃塑料带来的环境问题是白色污染.
(3)为解决上述问题,我们可以采取的措施有回收利用废旧塑料(答一条即可).

分析 (1)塑料可区分为热固性与热可塑性二类,前者无法重新塑造使用,后者可一再重复生产.
(2)废弃塑料带来的环境问题是 白色污染.
(3)据减少白色污染的方法措施回答.

解答 解:(1)热固性塑料是指受热后成为不熔的物质,再次受热不再具有可塑性且不能再回收利用的塑料,选项中③中不是热固性塑料,故选③.
(2)废弃塑料带来的环境问题是 白色污染.
(3)为解决白色污染问题,我们可以采取的措施有 回收利用废旧塑料、寻找替代品等.
故答案为:(1)③; (2)白色污染;  (3)回收利用废旧塑料.

点评 环境的污染和防治是社会关注的焦点问题,同时就成为经常考查的内容之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关基本实验操作的叙述中,不正确的是(  )
A.用药匙取用食盐粉末
B.量筒中液体常用仰视凹液面的最低处
C.酒精灯用灯帽盖灭
D.浓硫酸沿器壁缓慢注入水中进行稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.用过氧化氢制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
B.不加入二氧化锰,过氧化氢也能分解产生氧气
C.只有二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂
D.催化剂只能加快其他物质的反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验操作不当常引起误差.下列误差分析错误的是(  )
A.配制氯化钠溶液,称量时把砝码和氯化钠固体放反了,所得溶液溶质质量分数一定偏小
B.配制氢氧化钠溶液,所用固体已潮解,配得溶液溶质质量分数偏小
C.粗盐提纯,过滤时滤纸破损,则产率偏高
D.粗盐提纯,蒸发结晶时有固体飞溅,则产率偏低

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.10.6g碳酸钠粉末和100g稀硫酸恰好完全反应,碳酸盐完全转化为硫酸盐.求:
(1)稀硫酸中溶质的质量分数.
(2)反应后生成二氧化碳的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的用途不仅仅是由它的化学性质决定的是(  )
A.盐酸用于除铁锈B.二氧化碳灭火
C.天然气做燃料D.小苏打用于治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是教材中电解水装置图.下面是四位同学对该装置中发生反应的化学方程式的叙述,其中错误的是(  )
A.
水在通电的条件下生成氢气和氧气
B.
反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电
C.
2个水在通电的条件下生成2个氢气和1个氧气
D.
每36份质量的水在通电的条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.人类生活和生产都离不开金属.(1)铁是应用最广泛的金属
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的导热性;
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中氧气和水蒸气等发生了化学反应.为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是刷漆(写一条).
(2)已知金属M和N能够发生如下反应:
M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2  N+FeCl2═Fe+NCl2判断Fe、Cu、M、N、H的活动性由强到弱的顺序是N>Fe>M>H.
(3)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.
①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是Cu、Ag(填化学式);
②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有3种情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2014年4月11日兰州发生的“4•11水苯超标供水污染突发事件”,苯的化学式为C6H6,请计算:
(1)苯(C6H6)中,碳、氢两种元素的质量之比为12:1.
(2)苯(C6H6)中,碳元素的质量分数为92.3%(计算结果精确到0.1%).

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同步练习册答案