分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氢分子可表示为2H2;
②氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出氨气中氮元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{-3}{N}$H3;
故答案为:①2H2;②He;③Fe2+;④$\stackrel{-3}{N}$H3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰箱中使用含氟制冷剂,会破坏臭氧层 | |
B. | 大量使用矿物燃料会导致温室效应 | |
C. | 大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多 | |
D. | 臭氧层破坏是导致土地荒漠化的主要原因 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 草原着火时,常在着火周围割开一条草道 | |
B. | 酒精灯不慎打翻起火时,用湿抹布扑盖 | |
C. | 电器因短路起火时,用水扑灭 | |
D. | 用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等处的着火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室称量药品时,要先对天平进行调零,再进行称量 | |
B. | 实验室制备气体的实验中,可以先装好药品,再检查气密性 | |
C. | 给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热 | |
D. | 加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气,先将导管移出水面,后停止加热 |
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