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    下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①取药品没有说明用量时，液体不超过试管体积的1/3；②玻璃仪器加热前外壁一定要擦干；③工业上分离液态空气制得氧气和氮气是分解反应；④制取气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分；⑦物质都是由分子构成的。其中正确的个数为（ ）

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    （1）当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 _________ b（填字母）。

    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    b．锌粒和稀盐酸反应制取氢气（提示：氢气的密度小于空气）

    （2）当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的符号表达式是 _______________；

    若要证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入________________，现象是_______。

    （3）某同学用下图甲所示的装置制取二氧化碳并测定其体积，装置中植物油的作用是_____________，另一位同学对装置进行了认真分析，认为即使操作均正确，测量结果也会偏大，于是设计了如乙图所示的装置。你认为造成甲装置造成实验结果偏大的原因是_________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于物质性质的比较，其中不正确的是

    A． 沸点：液氮﹥液氧 B．水蒸气含量：呼出气体>吸入空气

    C． 密度：氧气>空气 D．化学活泼性：氧气>氮气

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    科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

    A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

    C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

    D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组对空气中氧气含量测定的再认识．

    （经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

    （1）下列有关该实验说法正确的是_______。

    A．实验装置简单，加热时间短

    B．汞槽中的汞可以起到液封作用

    C．生成的红色粉末加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

    （2）通过该实验，拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成，氧气约占空气总体积的____。

    （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的文字或者符号表达式______________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量12%，发现结果明显偏低，可能的原因是：（1）装置漏气；（2）___；(3)…

    （结论与反思）多次实验证明红磷燃烧测定空气中氧气含量都明显低于21% ，通过查阅资料显示：当氧气的体积分数低于7%，红磷就要熄灭，无法将氧气耗尽,所以误差较大。

    （实验探究1）已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生化学反应的过程，生成一种暗红色的固体。小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3），通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

    （交流与反思）实验结束后能观察到的现象是铁丝表面有暗红色物质生成、试管内液面_______（填“上升”“下降”或“不变”）。

    与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定空气中氧气的含量的主要优点是：___________________________。

    （实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    130mL

    90.0mL

    63.6mL

    请计算出空气中氧气含量_____________（计算结果保留一位小数）

    （结论与反思）通过上述实验探究，利用铁粉比铁丝可快速地完成实验并减小实验误差，你认为可能的原因是_______（填序号）；

    A.相同条件下，铁粉与反应物间有更大的接触面积，能使反应更快速充分

    B.两者是不同物质，铁粉的化学性质更活泼，更容易与氧气反应

    实验中炭粉、氯化钠能明显加快反应速率，则它们在反应中所起的作用可能是______作用。

    （拓展延伸）常温下铜能与氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（Cu2（OH）2CO3），写出该反应的文字或符号表达式_______，但若缺少其中一种物质则铜不会锈蚀。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）

    A．动植物呼吸 B．米酒的酿造

    C．铁在氧气中燃烧 D．饭菜变馊

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    “地球一小时”以“蓝天自造”为主题，号召更多人关注空气污染，推动解决方案，应对雾霾，找回蓝天。下列做法不符合这一主题的是（ ）

    A．城市道路定时洒水 B．加强建筑工地扬尘控制

    C．采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾 D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    将10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%，下列操作正确的是

    A. 加入氯化钠固体1 g B. 蒸发5 g水

    C. 倒出一半溶液 D. 加入10g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市和桥联盟2019届九年级上学期第一次月考试卷化学试卷 题型：单选题

    下列操作中，能一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳这三种气体的是 （ ）

    A. 闻气味 B. 使用燃着的小木条

    C. 使用带火星的小木条 D. 倒入澄清石灰水

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