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下列记录的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符的是(  )
分析:A、蜡烛为通常为黄白色的固体,有滑腻感,可以据此判断;
B、蜡烛的密度比水的密度小,会漂浮在水面上,可以据此判断;
C、蜡烛燃烧时的火焰分为外焰、内焰和焰心三层,可以据此解答;
D、蜡烛熄灭时产生的白烟为石蜡的固体小颗粒,可以被点燃,可以据此作出判断.
解答:解:A、蜡烛为通常为黄白色的固体,有滑腻感,故A实验现象与事实相符;
B、蜡烛的密度比水的密度小,会漂浮在水面上,故B实验现象与事实不相符;
C、蜡烛燃烧时的火焰分为外焰、内焰和焰心三层,故C实验现象与事实相符;
D、蜡烛熄灭时产生的白烟为石蜡的固体小颗粒,可以被点燃,故D实验现象与事实相符.
故选B.
点评:本题考查了蜡烛燃烧的有关问题,注重了培养学生在实验中要用心去观察实验,并且由实验现象得出结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?厦门)在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究,并回答相关问题.
[提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
[猜    想]①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间;
②其它盐也可以延长蜡烛的燃烧时间.
[实验探究]
实验一  探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.
实验结果:
食盐质量(g)OO.10.5O.70.91.O
燃烧时间(分钟)101518232527
燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
食盐可以延长蜡烛燃烧时间
食盐可以延长蜡烛燃烧时间

所加食盐并非越多越好,从此实验来看,加入0.7g时效果最好
所加食盐并非越多越好,从此实验来看,加入0.7g时效果最好

实验反思:
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):
必须进行三次实验取其平均值;还要观察或测定加入食盐后对蜡烛亮度的影响
必须进行三次实验取其平均值;还要观察或测定加入食盐后对蜡烛亮度的影响

②你认为此实验结果有什么实际应用价值:
通过实验研究发现的规律是用来指导人们的生活或者生产实践的
通过实验研究发现的规律是用来指导人们的生活或者生产实践的

实验二探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响
要求:请参照实验一,设计实验方案和实验记录表格.
实验方案:
取6支相同的蜡烛,在其中的5支的烛芯周围分别洒0.7克的各种盐,剩余的1支加入0.7克食盐作对照实验,分别测定出它的燃烧时间
取6支相同的蜡烛,在其中的5支的烛芯周围分别洒0.7克的各种盐,剩余的1支加入0.7克食盐作对照实验,分别测定出它的燃烧时间

实验记录表格:(注意:使用到具体盐时.必须用它的化学式表示,否则不能得分.)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列记录的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符的是(  )
A.普通蜡烛是手感滑腻的固体
B.普通蜡烛放入水中会下沉
C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层
D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《1.2 化学是一门以实验为基础的科学》2013年同步练习卷E(解析版) 题型:选择题

下列记录的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符的是( )
A.普通蜡烛是手感滑腻的固体
B.普通蜡烛放入水中会下沉
C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层
D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃

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科目:初中化学 来源:2006年福建省厦门市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究,并回答相关问题.
[提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
[猜    想]①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间;
②其它盐也可以延长蜡烛的燃烧时间.
[实验探究]
实验一  探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.
实验结果:
食盐质量(g)OO.10.5O.70.91.O
燃烧时间(分钟)101518232527
燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
①______;
②______;
实验反思:
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):______;
②你认为此实验结果有什么实际应用价值:______;
实验二探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响
要求:请参照实验一,设计实验方案和实验记录表格.
实验方案:______;
实验记录表格:(注意:使用到具体盐时.必须用它的化学式表示,否则不能得分.)

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