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某同学用如图所示的实验装置探究燃烧的条件及验证二氧化碳的相关化学性质,请回答下列问题。

实验一:燃烧条件的探究(图一)

步骤1:打开弹簧夹K,用注射器注入一定量的氮气,在E处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水无变化。

步骤2:用注射器注人过量过氧化氢溶液,点燃酒精灯,一段时间后,观察到木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊。

(1)步骤1中,通入氮气的目的是______________________________________。

(2)步骤2中,木炭燃烧的原因是______________________________________。

(3)若用如图一装置如何验证燃烧需要达到可燃物的着火点?______________________________________。

实验二:验证二氧化碳的化学性质(图二)

(4)用注射器向A中注入一定量的浓NaOH溶液,观察到的现象是B中锥形瓶内的热水沸腾,产生此现象的原因是______________________________________。

(5)实验结束后,研究性学习小组的同学们得出CO2与NaOH溶液发生了反应的结论,反应的化学方程式为______________________________________。

练习册系列答案
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下图所示的实验操作中正确的是 ( )

A.加热液体 B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 D.读取液体体积

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下列物质中,由离子构成的是

A.汞 B.硫酸铜 C.氨气 D.氢气

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下列化学方程式书写正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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已知镁与氧气能恰好完全反应,生成氧化镁,则下列说法中正确的是( )

A.镁与氧气生成氧化镁 B.镁与氧气生成氧化镁

C.镁与氧气生成氧化镁 D.镁与氧气生成氧化镁

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如图是镁在元素周期表中的信息及四种粒子结构示意图,下列认识错误的是( )

A.镁的原子序数为12

B.①表示的元素在形成的化合物中化合价为-3价

C.③在化学反应中易得电子变成O2-

D.②④均已达到相对稳定结构

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2019年是元素周期表发现150周年,该表是学习化学的重要工具。请回答下列问题:

(1)钪是一种稀土元素,在元素周期表中的有关信息如图,由此可知钪是一种____(填“金属”或“非金属”)元素,它的相对原子质量是____。

(2)如图是一些微粒的结构示意图,请用字母序号填空。

①表示阳离子的是____,表示原子的是____。

②以上微粒对应的元素有____种。

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科目:初中化学 来源:2019年内蒙古包头市升学考试调研理综化学试卷 题型:计算题

取硫酸钠和氯化钠的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应,过滤,得271.7滤液(不考虑实验过程中质量的损失)。

计算:

(1)该混合物中硫酸钠的质量分数(计算结果精确到0.1%)。

(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。

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某课外小组利用H2 还原CuO 粉末的实验测定水的组成,图甲是测定装置的示意图。

(设计实验步骤)

①连接好装置,并检查气密性

②装入药品,打开弹簧夹,通入一段时间氢气后关闭弹簧夹

③分别称量装置C、D 的质量

④再次打开弹簧夹,通入氢气后,加热装置C

⑤待C 中固体全部变为红色后,停止加热

⑥继续通入氢气,待装置C 恢复至室温后,关闭弹簧夹

⑦再次分别称量装置C、D 的质量

(完善实验设计)经过讨论同学们认为,为了提高实验的安全性,步骤④加热装置 C 前, 应在 E 导管口收集一试管气体后,进行如图乙所示操作,若操作过程中听到尖锐爆鸣声, 则反应的化学方程式是_____。

(进行实验)该小组的同学按上述步骤进行实验,并进行了实验数据(C 中玻璃管质量为60.0g)

装置C 的质量/g

装置D 的质量/g

反应前

68.0

158.2

反应后

67.2

159.1

(1)小组同学利用锌粒和稀硫酸反应制氢气,请写出反应的化学方程式_____。在锌与稀硫酸反应的过程中,若夹紧弹簧夹,则A 中反应停止,其原理是_____。

(2)步骤⑥的目的是_____。

(数据处理)

(1)根据上表中数据,水中氢、氧元素的质量比等于_____(使用原始数据列式,不用计算出结果)。

(拓展探究)该小组同学参考上述实验原理,模仿实验步骤,设计了如图装置(假设氢氧化钠溶液能完全吸收二氧化碳),打算测定二氧化碳中碳、氧元素的质量比。但测出的碳、氧元素的质量比总是小于 3:8,请分析可能的原因_____。

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