精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.请用化学用语表示下列物质或反应.
(1)现有指定化合价的几种元素:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+3}{Al}$、$\stackrel{+5}{N}$,请选择元素,写出符合要求的化合物的化学式:
①一种难溶于水的碱Al(OH)3
②一种酸HNO3
③一种复合肥料KNO3
④原子个数比为2:5的氧化物N2O5
(2)用醋酸可以除去水壶内壁上的水垢【主要含CaCO3和Mg(OH)2】,已知醋酸与CaCO3反应的化学方程式:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,参考此反应,请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O.

分析 (1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素及其化合价、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
(2)根据信息可写出醋酸镁的化学式,进行正确写出化学方程式.

解答 解:(1)①碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,根据提供的元素,氢氧化铝属于碱,难溶于水,铝元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为:Al(OH)3.故填:Al(OH)3
②酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,根据提供的元素,硝酸符合要求,其化学式为:HNO3.故填:HNO3
③由提供的元素可组成硝酸钾,硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,其化学式为:KNO3.故填:KNO3
④提供的元素,氮元素显+5价,氧元素显-2价,形成的五氧化二氮是由原子个数比为2:5的氧化物,故填:N2O5
(2)根据题中信息,因为钙和镁的离子都是+2价,所以醋酸镁和醋酸钙的化学式书写形式应该一样,为(CH3COO)2Mg;醋酸和氢氧化镁发生酸碱中和反应生成醋酸镁和水,化学方程式为:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O.
故填:Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.下列A~F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生的气体是氢气,试管1和2产生气体的体积比约为1:2.
(2)B实验的名称是过滤,图中的一处错误是未用玻璃棒引流.
(3)C实验中烧杯③的作用是作对比或对比实验.
(4)D实验说明二氧化碳具有的性质是 不燃烧,不支持燃烧、密度比空气大.
(5)医院用E装置来观察给病人输氧情况,导管b(填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管.
(6)F实验说明氧气体积约占空气的$\frac{1}{5}$,下列操作不妥的是④.
①检查装置气密性               ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹         ④选用教室内的空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分子、原子、离子等都是构成物质的粒子,下列物质由离子构成的是(  )
A.氯化钠B.C.D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)根据化学式可以进行许多计算:
①现有S、H2S、SO2、Na2SO4四种含硫元素物质,请按硫元素化合价由低到高顺序排列物质②①③④.
②如图1某输液瓶标签上的部分内容.葡萄糖由三种元素组成的,其中碳元素的质量分数为40%.
(2)图2是实验室制取气体的常用装置

①A中的试管口为什么应略向下倾斜?
②写出选用B制取氧气的化学方程式.
③若采用C装置收集氧气,气体应由a端进入.
④硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,该反应化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)某工厂需要64kg氧气作原料.若用电解水的方法制取这些氧气,消耗水的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有60克溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液,欲将其溶质质量分数增加一倍,应该采取的方法是(  )
①把溶剂蒸发掉$\frac{1}{2}$ 
②加入6克硝酸钠固体
③把溶剂蒸发掉30克
④加入30%的硝酸钠溶液60克.
A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作正确的是(  )
A.
  熄灭酒精灯
B.
   闻气体气味
C.
    倾倒液体
D.
       稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.科学发展观要求在经济建设中保护生态环境,则下列做法错误的是(  )
A.设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中
B.将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放
C.提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量
D.将污染较大的企业全部迁到无人海岛,以减少对城市的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验中所发生的变化与其它三个变化有着本质区别的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.常温下,铝是一种较活泼的金属,能与盐酸等酸反应生成氢气,在一次实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳;
小军同学认为小雨的猜想是错误的,理由是不符合质量守恒定律(或反应物中不含碳元素);
【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到木条不复燃,则她的猜想错误.
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体,将管口a与c(填“b”或“c“)端管口连接.
②反应一段时间,在导管口点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.                                       
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【交流讨论】小军同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是若氢气不纯,点燃可能发生爆炸(或若产生的气体是氢气和氧气的混合气体,点燃可能发生爆炸).

【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学.成果是通过对异常现象研究得出的是AC(填序号).
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气.

查看答案和解析>>

同步练习册答案