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9.下列做法中,不利于节约用水的是(  )
A.降低生产耗水B.自流灌溉
C.采用滴灌、喷灌技术D.推广节水器具

分析 生活中节约用水的做法、措施很多,根据生活中节水的做法进行分析判断即可.

解答 解:A.降低生产耗水可以节约用水,故选项错误.
B.自流灌溉,浪费了大量的水资源,不利于节约用水,故选项正确.
C.采用滴灌、喷灌技术,有利于节约用水,故选项错误.
D.推广节水器具,有利于节约用水,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,了解生活中节约用水的措施即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列事实用分子观点解释正确的是(  )
A.油菜花旁香味浓郁证明分子在不断运动
B.蔗糖是白色固体说明分子肉眼可看见
C.干冰升华说明分子可以再分
D.水结冰体积膨胀因为分子体积变大了

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20.下列不属于常用危险化学品标志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
实验1实验2
MnO2的质量/克0.50.5
 5%的H2O2的体积/毫升40待填
水浴温度/℃2080
(1)实验2中应加入5%H2O240毫升;
(2)在两次实验中,可通过观察相同的时间内注射器内气体的体积来比较H2O2分解反应速率的大小;
(3)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有温度较高时水蒸发成水蒸气;
(4)实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来,可采取的实验操作方法是1过滤、2洗涤、3干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.HB.O2C.FeD.2N

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.鉴别硬水和软水的方法是?生活中如何降低水的硬度?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到106项.对供水各环节的水质提出了相应的要求.
(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅指的是C(填序号).
A.原子  B.分子  C.元素  D.单质
(2)新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定.
①臭氧在消毒过程中转化为氧气.臭氧转化为氧气属于化学(填“物理”或者“化学”)变化.
②氢气中氢元素的化合价为0;消毒过程中产生的次氯酸根离子(ClO-)也有消毒作用,ClO-中氯元素的化合价为+1.
③氯胺(NH2Cl)中,质量分数最高的元素是氯.
(3)城镇自来水厂生产流程可用如图1表示:

常用的絮凝剂是明矾;除去水中固态杂质的设备是:过滤池;活性炭吸附池的作用是吸附色素和异味;净水过程中发生化学变化的是投药消毒.
(4)自然界的水多含有杂质,含有较多钙、镁离子化合物的的水通常称为硬水;鉴别硬水和软水可用肥皂水;生活中一种软化硬水的简易办法是煮沸.
(5)下列关于水的说法中,不正确的有②③④(填序号).
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③禁止施用农药、化肥,以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(6)电解水实验揭示了水的组成. 图2实验中得到氧气的试管是2.(填“1”或“2”).该反应的文字(或符号)表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气或2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(7)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是ABD(填字母序号).
A.分子质量   B.分子种类  C.分子间隔  D.分子大小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.1875年,法国化学布瓦博德朗发现了新元素“镓(Ga)”,他以“高卢”(Gallia)为这个元素命名,在拉丁语中这是对法国的称呼.已知镓原子核内有31个质子,39个中子.下列关于镓原子的说法不正确的是(  )
A.镓原子的核外电子数为31B.镓元素的相对原子质量为70g
C.镓原子核由质子和中子构成D.镓原子呈电中性

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19.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

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