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请回答下列问题:
(1)铝在空气中很容易氧化,生成氧化铝,其化学方程式为
 
,反应基本类型是
 

(2)二氧化碳是常用的灭火剂,但金属镁着火不能用二氧化碳灭火,因为镁能在二氧化碳中燃烧,生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式是
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铝在空气中很容易氧化,生成氧化铝,其化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)镁能在二氧化碳中燃烧,生成碳和氧化镁,该反应的化学方程式是CO2+2Mg
 点燃 
.
 
2MgO+C.
故答案为:(1)4Al+3O2═2Al2O3;化合反应;(2)CO2+2Mg
 点燃 
.
 
2MgO+C.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小雷同学的爸爸去一家农资公司购买了一包化肥,化肥包装袋上的信息如图:
(1)尿素由
 
种元素组成;尿素分子中,碳、氢、氧、氮原子的个数比为
 

(2)尿素中碳、氢、氧、氮元素质量比为
 

(3)该化肥的含氮应该是
 
 (结果保留到0.1%),这是一则虚假的广告.
(4)经过测算,需要为某农田上的农作物补充14kg氮元素,则最少应该施用尿素
 
kg;(计算结果保留整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在O2、H2、CO2、CO四种气体中,根据题目的要求填空:
(1)具有可燃性的气体是
 

(2)有毒且无味的气体是
 

(3)燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

(4)可燃,且能还原CuO的化合物是
 

(5)不可燃,但能助燃的气体是
 

(6)只能用排水法收集的气体是
 

(7)只能用向上排气法收集的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图),对产品的含氮量产生了疑问,于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算,都认为包装袋上标注的含氮量不准确.小组中李华同学的计算过程如下:
14
80
×100%=17.5%,而王明同学计算的结果大于34%.由于计算结果不同,小组中的同学进行了讨论.
(1)你认为李华同学的计算是否正确?
 

(2)计算硝酸铵中的含氮量,你的方法是
 

(3)请你计算,该袋产品中含纯硝酸铵的质量为
 
 kg;(计算结果保留一位小数)
(4)该袋化肥的纯度为
 
.(结果保留到0.1%)
注:其中第(2)、(3)问要写出完整的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理:
(1)生活中用天然气作燃料;
(2)过氧化氢溶液与二氧化锰混合;
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

检查装置的气密性时先
 
,后
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列符号意义的表述,正确的是
 

A H2  两个氢原子    B 2H  两个氢元素  C 2H2O  两个水分子 D
 
钠原子结构示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,观察到有
 
色絮状沉淀生成,用酒精灯加热该沉淀,观察到有
 
色的物质生成.
(1)加热后生成的物质与原来的两种物质
 
(填:相同或不同);
(2)这一系列过程中,物质的种类是否发生了变化?
 
(填:是或否)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)泡沫灭火器原理:
 

(2)用二氧化碳制取碳酸饮料:
 

(3)放热的化合反应:
 

(4)金属铜参加的置换反应:
 

(5)有大量白烟生成的化合反应:
 

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