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18.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
B.燃烧的过程中常伴随着发光、放热的现象,所以发光、放热的反应一定是化学变化
C.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

分析 根据已有的知识进行分析,单质是由一种元素组成的纯净物;氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;化学变化的特征是有新物质生成;物质的化学性质是由分子保持的进行解答.

解答 解:A、只含有一种元素的纯净物一定是单质,故A正确;
B、发光、放热的反应不一定是化学变化,例如灯泡发光放热就属于物理变化,故B错误;
C、物质的化学性质由构成它的分子决定,H2O和H2O2的分子构成,故化学性质不同,故C错误;
D、含氧元素的物质不一定是氧化物物,例:氧气是单质不是氧化物,故D错误;
故选A.

点评 本题考查了常见的概念,完成此题,可以依据已有的概念进行.理解概念时,要抓住概念中的关键词.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气的实验设计.根据如图回答问题:

【实验目的】加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气.
【收集资料】氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色固体.二氧化锰在反应中作催化剂,混合加热后可以产生氧气.
【设计方案】发生装置选用B(填序号,下同),收集装置选用C(或D)
该化学反应的符号表达式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
【进行实验】能够保证实验成功并收集到一瓶比较纯净的氧气,有许多实验细节需要注意.请任写两点加药品前先检查装置的气密性;如果用排水法收集气体,要看到有连续均匀的气泡放出时,再收集.

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9.下列有关蜡烛燃烧时的实验现象,描述错误的是(  )
A.蜡烛受热熔化B.蜡烛燃烧,火焰分三层
C.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳D.罩在火焰上的干燥烧杯内出现水雾

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6.写出下列反应的文字表达式并在①、②后面的括号中注明其基本反应类型.
①红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合反应)
②加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应)
③氢气是最理想的燃料,它燃烧后只生成了水氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.

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13.氢化钙(CaH2)可作为生氢剂,反应的化学方程式为CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,下列说法不正确的是(  )
A.CaH2 既是还原剂,又是氧化剂B.H2 既是氧化产物,又是还原产物
C.CaH2 是还原剂,H2O 是氧化剂D.氧化产物与还原产物质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学将浑浊的水样倒入烧杯中,加入明矾粉末搅拌溶液,静置一会儿后,采用如图所示装置进行操作,请回答:
(1)该操作的名称是过滤,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流液体;
(2)操作结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能的原因是:①滤纸破裂,②液面高于滤纸边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)写出用装置B制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)可选用上图中BC(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置,检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭则满.
(4)查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,选择的发生装置是A,收集氨气的装置是E(填序号),选择这种收集装置的理由是氨气密度比空气小且极易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.10gH2、O2和N2的混合气体在密闭容器中点燃,充分反应后冷却到室温,得8g水,则剩余的2g气体成分不可能是(  )
A.N2B.N2和O2的混合气体
C.H2和N2的混合气体D.H2、O2、N2的混合气体

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16.某学生用托盘天平称量6.5g NaCl晶体(1g以下用游码),称量时误将药品与砝码的位置颠倒.该学生所称NaCl的实际质量是(  )
A.7 gB.6.5 gC.6.0 gD.5.5 g

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