分析 (1)根据A的性质易潮解,稀液呈碱性,可推断出A是氢氧化钠,俗称烧碱、火碱、苛性钠,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析;
(2)根据红色粉末是氧化铁,能与氢气、一氧化碳、碳等反应进行分析;
(3)根据溶液变黄可知反应物中含有铁元素,有气泡产生且可燃得出生成了氢气,说明反应物中含有氢元素进行分析;
(4)根据三者与D盐酸溶液反应均有水生成可知,反应物应该是碱和碳酸盐;又由将F的溶液与G的溶液混合生成白色沉淀H可知,H是碳酸钙,进而得出F和G是氢氧化钙和碳酸钠进行分析.
解答 解:(1)根据A的性质易潮解,稀液呈碱性,可推断出A是氢氧化钠,俗称是烧碱,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)红色粉末是氧化铁,能与一氧化碳反应反应生成单质的铁和二氧化碳,注意C不能是氢气,因为题目要求是2-3种元素组成,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)由溶液变黄可知反应物中含有铁元素且发生的是复分解反应;有气泡产生且可燃,判断生成了氢气且发生的是置换反应,说明反应物中含有氢元素,可推断是生锈的铁与D稀盐酸反应,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)根据三者与D盐酸溶液反应均有水生成可知,反应物应该是碱和碳酸盐,F、G、H中都含有O元素;又由将F的溶液与G的溶液混合生成白色沉淀H可知,H是碳酸钙,进而得出F和G是氢氧化钙和碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:
(1)火碱,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)Fe、O,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
点评 本题的推断由组成物质的元素做为限定条件,因此,熟悉常见物质的组成、性质及变化规律对该题中所涉及物质的推断就至关重要了.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常用带火星的木条来检验空气中的氧气 | |
B. | 硫在氧气里燃烧产生淡蓝色的火焰 | |
C. | 工业上将空气液化后再进行分离制取氧气 | |
D. | 加热氯酸钾制氧气可以用二氧化锰作催化剂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾 | |
B. | 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 | |
C. | 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 | |
D. | 在稀盐酸、稀硫酸中滴加无色酚酞溶液,都变红 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu(OH)2→CuCl2 | B. | AgCl→NaCl | C. | HCl→HNO3 | D. | Na2CO3→NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 | |
B. | 用稀硫酸处理印染厂的碱性废水 | |
C. | 在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒 | |
D. | 在工业上,用氢氧化钙和碳酸钠反应制取氢氧化钠 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com