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在实验室里,我们常用以下装置制取某些气体
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(1)写出标有字母a的仪器名称是
 

(2)用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气,反应的化学方程式为
 

(3)实验室用上述反应制取氧气,可选用的发生装置和收集装置是
 

(4)如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体,应选择的发生装置是
 
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头;
(3)利用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气是固体加热,选取发生装置;因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集装置可以是:DE;
(4)根据固体和液体制取气体,在常温下反应,发生装置选B解答.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识可知标有字母a的仪器名称是集气瓶,故答案为:集气瓶;
(2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头;用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑,故答案为:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑;(3)利用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气是固体加热,因此选取发生装置为A;
因为氧气密度比空气大,且不易溶于水,所以收集装置可以是:DE;故选A、D  或  A、E;
(4)根据固体和液体制取气体,在常温下反应,发生装置选B,因此用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体,应选择的发生装置是 B,故选B.
点评:(1)此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况,只有很好的认识它们,做实验才能得心应手.
(2)属于扩展性问题,重在考查根据物质的反应物和反应条件选取装置.
(3)书写化学方程式应注意以下几点:化学式、配平、反应条件、产物,是否存在箭头.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,我们常用以下装置制取某些气体:

(1)若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
B
B
(填序号),过氧化氢从
长颈漏斗
长颈漏斗
加入;加入二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用

(2)若用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填序号),与它相连接的收集装置是
C或E
C或E
;该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;该反应属于
分解
分解
类型.
(3)当用C装置收集氧气时,检验是否收集满的简单方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃
将带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)图1中实验操作错误的是
A
A

(2)在实验室里,我们常用如图2装置制取某些气体
①写出标有字母a的仪器名称是
集气瓶
集气瓶

②用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气,反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

③实验室用上述反应制取氧气,可选用的发生装置和收集装置分别是
A
A
D或E
D或E

④写出实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;实验室用过氧化氢是氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;可选的发生装置
B
B
;收集装置
D或E
D或E
;如果用向上排空气法收集,如何验满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满

⑤用排水法收集氧气,实验结束时应先
将导管从水槽中撤出
将导管从水槽中撤出
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,理由是
防止水槽中的水倒流,炸裂试管
防止水槽中的水倒流,炸裂试管

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在实验室里,我们常用以下装置制取某些气体:

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(1)若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是______(填序号),过氧化氢从______加入;加入二氧化锰的作用是______.
(2)若用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是______(填序号),与它相连接的收集装置是______;该反应的文字表达式为______;该反应属于______类型.
(3)当用C装置收集氧气时,检验是否收集满的简单方法是______.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年甘肃省张掖市党寨中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

在实验室里,我们常用以下装置制取某些气体:

(1)若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是______(填序号),过氧化氢从______加入;加入二氧化锰的作用是______.
(2)若用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是______(填序号),与它相连接的收集装置是______;该反应的文字表达式为______

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