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    9．粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：
    （1）农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是氮（填一种元素名称）．
    （2）农作物适合在中性或接近中性的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的熟石灰来中和其酸性．
    （3）请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：
    实 验 方 法实 验 现 象 和 结 论
    （4）请你说出化肥过度施用产生的不良影响：会造成水体污染土壤污染和土壤板结．

    分析 （1）只有熟悉植物生长需要的营养元素，才能正确解答本小题．
    （2）根据土壤的pH值判断出酸碱性，选择的碱要价格适中，便于操作，根据选择的碱的性质分析用途．
    （3）根据铵态氮肥的特性、硫酸盐的化学性质等可以鉴别出氯化铵和硫酸钾．
    （4）根据化肥的施用对环境的影响判断．

    解答 解：（1）植物生长过程中需要的营养元素比较多，其中需要量最大的三种元素是氮、磷、钾．
    （2）农作物适宜在中性或接近中性土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的熟石灰来中和其酸性．
    （3）鉴别氯化铵和硫酸钾的方法比较多，如：
    方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧，若冒烟的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4．
    方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生的是K2SO4，无此现象的是NH4Cl．
    方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入熟石灰，加热有刺激性气味气体放出的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4．
    （4）过度施用化肥会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力；
    故答案为：（1）氮、磷、钾；（2）中性或接近中性；熟石灰；（3）（其他合理答案均得分）

    实 验 方 法实 验 现 象 和 结 论
    分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入熟石灰，加热．闻到刺激性氨味的是NH4Cl，无味的是K2SO4
    （4）会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力．

    点评 本题主要考查植物需要的营养元素、常见溶液的酸碱性与pH的关系、铵盐与硫酸盐的鉴别，难度稍大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：

    （1）图A中的药品加热的仪器名称：酒精灯；
    （2）写出利用A装置实验室制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；该反应的基本类型是分解反应，用排水集气法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出不宜立即收集的原因是刚开始出来的气体是空气不是氧气，因此需要等段时间再收集，要利用B装置制取氧气时，长颈漏斗伸入液面以下的原因是当液体全部流入锥形瓶后，气体可能通过漏斗出去，所以要插入液面以下；
    （3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为BD（填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条伸到集气瓶口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．向烧杯中逐渐加入x溶液至过量（图1），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（　　）
    选项ABCD
    烧杯中物质FeCl3和盐酸NaHCO3和NaCl溶液带锈铁钉稀盐酸和硫酸钠
    x溶液NaOH溶液稀盐酸稀盐酸Ba（OH）2溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．1875年，法国化学家布瓦博德朗公布类铝他发现的新元素镓（元素符号为Ga）的性质：镓是银白色金属，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓．不久，他收到门捷列夫的来信称：镓就是我预言的“类铝”，其密度应在5.9/cm3-6.0g/cm3之间．
    l876年，布瓦博德朗将金属镓提纯后测得镓的密度为5.94g/cm3，从而验证了元素周期表的正确性．随后科学家根据元素周期表的空位，按图索骥，发现了许多新元素．目前金属镓广泛用于制造半导体材料．镓的原子结构示意图如图，常见化合价为+3．
    （1）镓元素的质子数为31；
    （2）请根据上述材料，总结金属镓的物理性质：（答两点及以上给分）银白色、密度为5.94g/cm3、固体；
    （3）氢氧化镓与氢氧化钠都具有碱的性质，则氢氧化镓与稀硫酸反应的化学式：3H2SO4+2Ga（OH）3=Ga2（SO4）3+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图．○、●分别代表不同的原子．下列说法错误的是（　　）
    A．此反应有单质生成
    B．催化剂在化学反应中性质不变
    C．图中发生的反应中，一定有元素的化合价发生改变
    D．参加反应的两种分子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（　　）
    A．鼻孔凑到容器口闻药品的气味
    B．若没有说明用量，固体只需盖满试管底部
    C．用药匙取少量氯化钠，尝一尝味道
    D．为了节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．氧气用于切割金属
    C．铁粉用作食品保鲜吸氧机D．小苏打用于治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某校化学兴趣小组用下图所示装置测定铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数．
    （1）装置A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）装置B的作用是干燥氧气．
    （3）装置C增重2g，装置D增重4.4g．装置D发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （4）样品中铜的质量分数为91.4%．（结果保留一位小数）
    （5）该实验存在一定误差，导致误差的原因有装置中含有一定量的二氧化碳．（写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
    A．空气和氧气用带火星木条检验闻气味
    B．硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌
    C．铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液
    D．氯化钠溶液和纯碱溶液滴加酚酞试液加入稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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