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某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定.生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外,还含有碳、硅、锰等元素(除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应).兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中,缓慢加入39.2%的稀硫酸,直到反应完全(假设硫酸先与表面的铁锈发生反应),实验数据如图所示.
(1)从化学元素与人体健康的角度考虑,我们应选用铁锅还是铝锅,为什么
 

(2)废铁锅片中铁单质的质量分数为
 
.(结果保留到0.1%)
(3)所得溶液中所含溶质的化学式为
 
,计算溶液中硫酸铁的质量.(要求写出计算过程)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)人体缺乏铁元素时易患缺铁性贫血;
(2)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水;
根据生成氢气的质量可以计算铁的质量,根据和氧化铁反应的稀硫酸的质量可以计算生成硫酸铁的质量.
解答:解:(1)从化学元素与人体健康的角度考虑,我们应选用铁锅,因为使用铁锅能够为人体提供铁元素,防止缺铁性贫血.
故填:铁锅,因为使用铁锅能够为人体提供铁元素.
(2)设铁的质量为x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56              2
 x             1.0g
56
x
=
2
1.0g

x=28g,
废铁锅片中铁单质的质量分数为:
28g
33g
×100%=84.8%,
故填:84.8%;
(3)所得溶液中所含溶质有硫酸铁和硫酸亚铁,化学式分别为Fe2(SO43、FeSO4
故填:Fe2(SO43、FeSO4
设生成硫酸铁的质量为y,
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,
       294       400
   18.75g×39.2%  y
294
18.75g×39.2%
=
400
y

y=10g,
答:溶液中硫酸铁的质量是10g.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量顺序是
 

①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸   ②将20g砝码放在左盘
③将20g砝码放在右盘  ④将游码拨至0.5g处  ⑤在右盘添加食盐至天平平衡
⑥在左盘添加食盐至天平平衡
(2)称量粉末状固体时若药品量不足,此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应
 
,使少量药品落人盘中.

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下列变化中,既不属于化合反应又不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A、甲烷+氧气
点燃
 二氧化碳+水
B、硫+氢气
点燃
硫化氢
C、氧化汞
加热
 汞+氧气
D、氧气+氢气
点燃
 水

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应).
(1)燃烧红磷制造烟幕
 
;   
(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰
 
;  
(4)双氧水和二氧化锰的混合物
 

(5)碳在在氧气中燃烧
 
;   
(6)硫在氧气中燃烧
 

(7)氧化钙与水反应生成氢氧化钙
 

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如图中,甲是钠离子结构示意图,乙是氯原子结构示意图,丙是钛元素在元素周期表中的相关信息.下列有关说法中,正确的是(  )
A、钛属于非金属元素
B、钠离子符号是Na
C、钛的相对原子质量是22
D、氯原子在化学反应中易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
提出问题:此气体是什么物质?
设计假设:对该种气体的成分:黄洁认为是二氧化碳,而周琳认为是氢气.
(1)验证它的实验方案如下:如何验证黄洁的说法是正确的
 
.产生此气体的化学方程式可能是
 

(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取如图中的
 
(填序号) 若用F装置收集该气体,气体应由
 
端(填“a”或“b”)导入.

(3)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是
 

(4)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气.如图是实验室常用的装置.请回答:实验室制取氨气的发生装置,可选用
 
(填装置编号);收集氨气,应采用的装置为
 
(填装置编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

细铁丝在氧气中燃烧是的反应现象是(  )
A、产生光彩夺目的火焰,生成黑色固体
B、产生淡蓝色火焰
C、剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、酒精挥发
C、海水晒盐D、火柴燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示,该班同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为五等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,点燃后,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待
 
打开弹簧夹.
请回答下列问题:
(1)步骤②中观察到的现象是
 
,反应的文字表达式为
 

(2)步骤③中横线填空,打开弹簧夹后观察到的现象是
 
,由此得出结论.
(3)这个实验还可以推出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论;根据该气体具有的性质,你可以推知该气体具有的用途是
 

A.抢救病人   B.作保护气    C.食品充气作防腐剂.

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