【题目】用化学符号填空:①2个碳原子________;②2个水分子________;③2个铁离子________;④硫元素的化合价为﹣2价________。
【答案】 2C 2H2O 2Fe3+
【解析】①元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个碳原子可表示为:2C;②化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,化学式前边的数字表示分子的个数;2个水分子可表示为:2H2O;③离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。2个铁离子表示为:2Fe3+;④元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。硫元素的化合价为﹣2价,可表示为: 。
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【题目】探究燃烧条件的实验装置如下图所示。
(1)由该实验得出可燃物燃烧的条件:①_______;②_______。
(2)实验中发生反应的化学方程式为_______。
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的_______。
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【题目】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 ;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是 。
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜 想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。
【现象与结论】
如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。
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【题目】现有下列几种常见实验装置
(1)写出图中有标号仪器的名称:a___________、b___________;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_________(填字母),其反应的文字(符号)表达式是___________________________,该反应所属的基本反应类型是____________。(填“化合反应”或“分解反应”)
(3)写出用高锰酸钾制取氧气的文字(符号)表达式为______________________________________。根据该反应原理,可选择图中__________(填字母)组装一套制取和收集纯净氧气的装置,组装仪器时在该装置试管口处添加了一团棉花,其目的是 __________________________________。
(4)用D装置收集氧气的依据是____________,检验氧气是否集满的方法是____________________。
(5)采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点___________(填序号).
①产物无污染 ②不需加热 ③生成物只有氧气
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【题目】为探究酸的性质,同学们设计了如下实验,请你参与.
检验物质.按图23实验,可确定X是盐酸,则Y可以是_____.
(1)确定溶质成分.由图24实验,A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得出结论:A中溶质只有硫酸铁.有同学认为该结论不合理.接着向试管B中滴加氢氧化钠溶液,且产生沉淀的量随氢氧化钠溶液量的关系如图25所示.则:A中溶质有_____.实验中,A中发生反应的化学方程式为_____;a~b段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为_____;c点对应溶液中含有溶质可能的组成有_____.
(2)由以上实验总结酸的化学性质有_____.
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【题目】某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:
①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。
②将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条复燃。
③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题:
(1)写出以上物质的名称:A____________,B__________,D__________。
(2)写出A、B反应得到C、D的化学符号表达式:_________________,此反应属于_________(填“化合”或“分解”,下同)反应。
(3)写出E+C→F的化学符号表达式:_________________,此反应属于_________反应。
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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请结合下列常用的仪器,回答有关问题:
①下图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是__________(填仪器名称),向酒精灯内添加酒精需要使用的是___________(填仪器序号).
②用仪器e量取液体体积时,仰视读数为20mL,实际的液体体积_______20mL(选填“>”或“<”).
(2)实验操作要规范化.下列操作中,正确的是___________.
A.连接仪器装置的一般顺序是先上而下,从左到右
B.实验产生的废液应倒入指定的容器内
C.排水法收集氧气完毕后,应先熄灭酒精灯,再从水槽中取出导管
D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,倒扣在试管架上
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯.某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是___________.
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【题目】人体缺乏维生素C(简写VC)会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。如下图所示为某种维生素C说明书的一部分。请你回答:
(1)VC中含有 种元素。
(2)若正常成人每天对VC的最低需要量为60 mg。
①当VC完全来自右图的维生素C,则每天至少服用 次;
②当VC完全来自某种新鲜蔬菜(每1000 g这种蔬菜含VC120 mg),则每天至少应食用这种蔬菜 g。
(3)取2片维生素C溶于水,滴入紫色石蕊试液变红色,说明VC的溶液显 性;加热该溶液至沸腾,红色消失,表明VC受热时易被破坏,那么在烹调新鲜蔬菜时要减少VC的损失,应采取的措施之一是 。
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【题目】为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品的组成,甲、乙、丙、丁四位同学分别取样和稀硫酸反应(稀硫酸的密度为1.17g/cm3),实验数据记录如下表,请根据下表数据计算:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
取用黄铜屑的质量(g) | 8.0 | 8.0 | 8.0 | 12.0 |
取用稀硫酸的体积(mL) | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 一定体积 |
残留金属的质量(g) | 6.7 | 5.4 | 4.8 | 8.1 |
(1)8 g黄铜屑中锌的质量为________g。
(2)丁同学所加稀硫酸的体积为________。
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