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构成物质的微粒有:
分子
分子
原子
原子
离子
离子
分析:从构成物质的基本粒子解答该题.
解答:解:构成物质的微粒有三种分子、原子、离子;
故答案为:分子、原子、离子;
点评:题目简洁,有助于学生记忆各种微粒.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

26、从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.
(1)构成物质的微粒有分子、原子和
离子
.构成氯化钠的微粒是
氯离子和钠离子(或Na+和Cl-

(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一块冰糖,在杯子的外壁沿液面划一条水平线.过一会儿发现糖块消失了,液面比原来水平线降低了.请通过这一现象,推测分子具有的性质:①
分子总是在不断运动着
;②
分子间是有间隔的

(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化.

①下列关于该反应的说法中,不正确的是
B
(填字母序号).
A.有氧化物生成               B.反应前后各种微粒的数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒 D.这是一个分解反应
②从图中你还能获得的微观信息是
在化学变化中,分子可以再分
(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、某同学对物质的组成和构成与元素、分子、原子、离子间的关系及分子、原子、离子间的转化关系归纳如下表.
(1)请将“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填入表中相应的圆圈内.
(2)请根据(1)中图示关系填写下列空白.
①物质由
元素
组成.
②构成物质的微粒有
分子、原子、离子

③原子可通过得失电子转变为
离子

④化学变化中,分子
可以再分,
,原子
不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.

(1)构成物质的微粒有三种,分别是
分子
分子
原子
原子
离子
离子

(2)图1是硫离子结构示意图,写出相应的离子符号
S2-
S2-

(3)物质变化过程的微观示意图如图2,请回答:
①从微观角度看,B图表示:4个
氨气
氨气
(填名称)分子.
②从宏观角度看,图中表示单质的是
A
A
(填字母序号,下同)表示化合物的是
C
C

③变化Ⅰ发生
化学
化学
变化;变化Ⅱ发生
物理
物理
变化.
④写出变化Ⅰ的符号表达式:
302+4NH3
 一定条件 
.
 
2N2+6H2O
302+4NH3
 一定条件 
.
 
2N2+6H2O

⑤图中体现了在化学变化前后一定不变的是
ABD
ABD
.(填序号)
A.元素种类; B.原子种类; C.分子数目; D.原子数目.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.

(1)构成物质的微粒有分子、原子和
离子
离子
.构成氯化钠的微粒是
钠离子和氯离子
钠离子和氯离子

(2)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如图1所示的变化.
①下列关于该反应的说法中,不正确的是
B
B
(填字母序号).
A.有氧化物生成                  B.反应前后各种微粒的数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒    D.这是一个分解反应
②从图1中你还能获得的微观信息是
在化学反应中,分子可分而原子不可分
在化学反应中,分子可分而原子不可分
(答出一点即可).
(3)图2是自然界水循环示意图.针对水蒸发过程的几点说法正确的是
BC
BC
(填序号).
A.符合质量守恒定律      B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变    D.水的物理性质保持不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )

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