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蜡烛在空气中燃烧生成了( )

A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气

AB 【解析】 由课本实验:用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可观察到烧杯的内壁有水珠出现,证明有水生成。用气体通入澄清的石灰水,可观察到澄清的石灰水变浑浊,证明有二氧化碳的生成。综上分析可知,蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。故选AB。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级化学上册第二章空气物质的构成综合提升题 题型:单选题

氚是氢的一种同位素,氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是

A 【解析】 试题在氚原子中具有质子数=核外电子数,且1个质子与2个中子够成原子核,1个核外电子在原子核外做高速运动,故答案选择A

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科目:初中化学 来源:云南省2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列关于饱和溶液的说法,正确的是 (   )

A. 饱和溶液降温一定析出晶体

B. 不饱和溶液降温不一定能得到饱和溶液

C. 溶液加入溶质质量分数必然一定增大

D. 恒温蒸发少量溶剂一定能得到饱和溶液

B 【解析】 A、只有溶解度随温度升高而升高的物质,饱和溶液降温时一定会析出晶体;如果是溶解度随温度升高反而降低的物质,饱和溶液降温时不但不析出晶体,反而变得更不饱和,选项错误;B、如果是溶解度随温度降低反而升高的物质,不饱和溶液降温时不但变不成饱和溶液,反而变得更不饱和,选项正确;C、饱和溶液中加入作溶质的物质就不再溶解,质量分数不变化,选项错误;D、溶剂比饱和溶液的溶剂多很多的不饱...

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科目:初中化学 来源:人教版2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:计算题

某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化.实验完后,该同学将所有废液倒入同一个废液缸内,闻到刺激性气味的气体.

闻到刺激性气味体现了分子的什么性质________?

通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥,请你说出在使用该化肥时应注意什么问题________?

该同学使用的浓硫酸标签如图所示:若配制溶质质量分数为的稀硫酸,需要该浓硫酸________毫升.

分子是不停运动的;应注意避免与碱性物质混合使用;. 【解析】 (1)根据题意,硝酸铵与氢氧化钠反应生成了氨气,根据分子是不停运动的,分析闻到刺激性气味的气体的原因;(2)根据硝酸铵与氢氧化钠反应生成了氨气,分析使用的注意事项;(3)根据溶质质量分数的计算公式计算。 (1)由题意可知,硝酸铵与氢氧化钠反应生成了氨气,由于分子是不停运动的,氨分子运动周围的空气中,所以,闻到刺激性气味...

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科目:初中化学 来源:人教版2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

实验室里,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量,白磷燃烧所需的最低温度为40 ℃,燃烧现象及产物均与红磷相同 ),将玻璃管固定好,放在盛有80 ℃热水的烧杯上,实验装置如图1所示,试回答下列问题。

(1)整个实验过程中,可以观察到的现象有:

①玻璃管内______________________;

②活塞________________________________________________;

③活塞最后约停在刻度_______处。

白磷在反应过程中要过量的原因是_________________________________。

(2)图2为书本上测定空气中氧气含量的实验装置,图1和图2相比,你认为哪种装置更好?理由是什么?___________________________。

产生大量白烟先向右移动,再向左移动4耗尽玻璃管中的氧气图1 活塞更易移动,实验误差更小 【解析】 (1)实验过程中,可以观察到的现象有:①玻璃管内白磷燃烧,产生大量的白烟;②由于白磷燃烧放出了大量的热,活塞向右移动,又由于白磷燃烧消耗了氧气,冷却后压强减小,活塞再向左移动;③由于空气中氧气约占空气的,活塞最后约停在刻度4处;白磷在反应过程中要过量的原因是:耗尽玻璃管中的氧气;(2)图1...

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科目:初中化学 来源:人教版2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列实验操作或装置正确的是

A. 点燃酒精灯 B. 实验室制取氧气 C. 检验气密性 D. 过滤

C 【解析】 试题 A、严禁用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 ,以免失火; B.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,长颈漏斗下端的管口要插入液面以下,防止氧气从漏斗口跑掉 ; C.检验气密性是先把导管的一端浸入水中,再用手捂住试管,如果导管口有气泡冒出,说明装置的气密性良好,正确 D.过滤时应该用玻璃棒引流,漏斗下端的管口应该靠烧杯内壁

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科目:初中化学 来源:人教版2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是

A. 铜丝作导线 B. 干冰用作制冷剂

C. 蜡烛用来照明 D. 石墨制铅笔芯

C 【解析】 试题物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等;化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。在性质的描述中有“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语,A、铜丝作导线是利用铜的导电性,属于物理性质,错误,B、...

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )

A.猜想假设 B.设计实验方案 C.进行实验 D.得出结论

C 【解析】 试题涉及到具体操作,为实验操作阶段,选C。

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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级化学上册第五章 燃料测试卷 题型:实验题

下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称:①___________;②___________;

(2)写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式_____________________;

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填装置序号);如果用E图所示装置收集乙炔,气体应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。

试管集气瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2 2H2O+ O2↑或Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑)Ab 【解析】 (1)据常用仪器回答; (2)装置B属于固—液常温型,实验室用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气可用此装置,制取二氧化碳和氢气也可用此装置; (3)常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,注...

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