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镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取,主要步骤之一为:

(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用______;要使MgCl2转化为沉淀,加入试剂①的量应______;验证MgCl2已完全转化Mg(OH)2沉淀的方法是______.
(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的操作方法是______;试剂②可以选用______.
(3)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的化学方程式:______.

解:(1)氯化镁转化为氢氧化镁需要加入碱液以提供氢氧根,此处选择过量的氢氧化钠进行反应,目的是让所取海水中的氯化镁全部转化为氢氧化镁沉淀;验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是取滤液滴入NaOH溶液,若无沉淀产生,则已完全转化.
(2)能分离得到沉淀的操作名称是过滤;
(3)把氢氧化镁转化成氯化镁需加入盐酸进行中和反应.
(4)由题中可知反应产物,再结合化学反应方程式的书写原则书写方程式:MgCl2Mg+Cl2↑;
故答案为:(1)氢氧化钠溶液;过量;让所取海水中的氯化镁全部转化为氢氧化镁沉淀;取滤液滴入NaOH溶液,若无沉淀产生,则已完全转化;(2)过滤;(3)过量的稀盐酸;(4)MgCl2Mg+Cl2↑;
分析:(1)氯化镁转化为氢氧化镁需要加入碱液,验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是取滤液滴入NaOH溶液是否有沉淀生成;
(2)根据分离不溶于水的固体的方法是过滤进行解答;
(3)氢氧化镁转化成氯化镁一般是采用盐酸进行中和反应;
(4)利用题目所给的信息结合书写化学方程式的原则进行书写;
点评:此题是对海水中物质的提纯应用的考查,主要是利用了酸碱盐之间的相关反应,解决了物质的相关转化,是复分解反应发生条件的具体应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

材料化学无处不在.
(1)图1中,无机材料是______,合成材料是______,天然材料是______;

a.不锈钢外壳 b.棉布隔热套 c.塑料壶盖 d.陶瓷内胆 e.涤纶腕带
(2)涤纶的基本组成物质是聚酯纤维[(H8C6O5N)n],由______种元素组成,C元素的质量分数约为______.棉布是由纤维素[(C6H10O5n]制成,鉴别涤纶和棉布的简易方法是______;
(3)钢是含碳量______(填“>”或“=”或“<”)生铁,成语“百炼成钢”是指灼热的生铁经反复捶打转变为钢的过程,其中反应的化学方程式为______;
(4)不锈钢的耐腐蚀性主要取决于铬(Cr)元素.在450~850℃时,Cr和C反应生成的Cr23C6会降低不锈钢的耐腐蚀性,反应的化学方程式为______;
(5)图2是Cr原子结构示意图及其在元素周期表的信息,下列说法正确的是______;
A.铬原子中,中子数是24
B.铬原子的相对质量是52g
C.铬原子在化学变化中易失去电子
D.铬元素是一种非金属元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学与生活密切相关.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是______(填字母序号)

(2)加碘盐中“碘”是指______(填“元素”或“分子”),身体中一旦缺碘,可能患有的疾病是______(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”);
(3)厨房中的下列物质中,所使用的主要材料属于天然纤维的是______(填字母序号);

(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能;
(5)厨房中能用来除水垢的物质是______(填“食醋”或“食盐水”);
(6)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是______(填字母序号).
A.谷物调和油 B.食盐 C.面粉 D.味精.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在学完“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照课本实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色,他和小娜同学进行了如下实验探究:

【猜想与假设】
猜想一:水使紫色石蕊溶液变红
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液变红
猜想三:二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【查阅资料与实验准备】
(1)将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊试纸.
(2)自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色,遇碱溶液变蓝色.
【设计与实验】
小明同学设立了实验装置如图②.
图中b紫色石蕊试纸,缠绕在小试管上.
(1)猜想______不正确.
(2)打开活塞K,滴入稀硫酸,观察并解释实验现象:
①试纸b没有明显变化,得出结论:猜想______不正确.
②试纸a、c由紫色变为红色,得出结论:______(用化学方程式表示)猜想______正确.
③试纸______首先变色,其原因是______.
【交流与反思】
小娜同学认为,上图装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;②二氧化碳不能燃烧不支持燃烧.
为了完成小娜同学的两个验证实验,请你对上面的实验装置进行简单的改进:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,下列说法中,正确的是
物质MNPQ
反应前质量(g)181322
反应后质量(g)X(未知)26122
A.反应后物质M的质量为5g       B.反应中N、M的质量比为5:1
C.该变化的基本反应类型是分解反应  D.物质Q可能是该反应的________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利.请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;
(2)在t2℃时,A物质与B物质的溶解度都是______g.
(3)当A中混有少量B时,可用______方法提纯A;
(4)在t1℃时,将25g物质A加入到盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是______;
(5)将 t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂不变),有晶体析出的是______.
(6)请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的:
溶液一定是无色的.实例:______溶液,不是无色的.
溶液中的溶质一定是固体.实例:______可作溶质,但不是固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学能改善我们的生活环境,提高生命质量,推动社会的进步.请根据所学的化学知识回答下列问题.
(1)水是生命之源,右图是某同学自制的简易净水器.该净水器外壳为塑料制品,塑料______(填“是”或“不是”)合成材料;
(2)铝、铁是人类广泛使用的两种金属,在空气中______(填“铝”或“铁”)制品更易生锈.
(3)汽车是重要的交通工具.
①汽车使用天然气作燃料,排放污染较低.天然气的主要成分为______
②完成车用铅酸电池充电的反应:2PbSO4+2H2O数学公式Pb+2H2SO4+______.
(4)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火.其中用沙土填埋灭火的原理是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用氢气作燃料来代替石油作发动机燃料一直是科学家们努力的方向.英国人佛郎克司?柯尼设计了如下的实验来达到这一目的:他在汽车的水箱里设计了两根能导电的电极,并在两电极间加上1800v电压,此时,他发现水箱中释放出氢气,氢气进入发动机,经点火,发动机转起来.
(1)试说明产生氢气的实验原理______,写出该反应的符号表达式______.
(2)这一方法至今没有得到普遍应用,其原因是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3.试计算:
①碱式碳酸铜由________种元素组成,它的一个分子中共有________个原子.
②碱式碳酸铜中的铜、氧、氢、碳四种元素的质量比是________.
③碱式碳酸铜的相对分子质量是多少?
④碱式碳酸铜中氧元素质量分数为多少?

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