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    森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是（ ）
    A．爆炸使燃烧处暂时缺氧
    B．爆炸气浪降低了可燃物的温度
    C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点
    D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气
    C

    试题分析：灭火的原理；1、消除可燃物，2、隔绝氧气（或空气），3、降温到着火点以下，物质的着火点是物质本身的一种属性，一般情况下是不变的，所以爆炸气浪降低了可燃物的着火点，这种说法不正确，因为着火点一般不变，只能说降低温度，使温度低于可燃物的着火点，故选C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某实验小组根据下图所示装置探究燃烧的条件，请回答问题。
    （1）检查装置气密性后，燃烧匙中放入少量的白磷，小烧杯内放入适量的碳酸钠粉末，组装好装置。打开弹簧夹，将溶液A缓慢加入到小烧杯内，溶液A是______，一段时间后，______（填写后续实验步骤和现象），关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹，然后用凸透镜加热白磷，观察到白磷不燃烧，该实验过程的目的是______。
    （2）停止加热，轻轻振荡装置，一段时间后打开弹簧夹，再用凸透镜加热白磷，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是______，该实验过程中发生反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各种气体的混合物点燃可能发生爆炸的是
    A．氮气和氧气B．氢气和氮气
    C．氢气和空气D．二氧化碳和稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关安全知识的叙述中，正确的是（ ）  
    A．石油油井着火，用大量水浇灭
    B．图书档案起火，用水基型灭火器扑灭
    C．深夜家中煤气泄漏时立即打开排风扇通风换气
    D．严禁在加油站、煤气站等处吸烟和拨打移动电话

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（    ）
    A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
    C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件
    D．化合物都是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗略向下放置燃烧得旺(如图所示) ，其原因是（    ）
    A．火柴梗的着火点低 B．空气中的氧气量不足
    C．火柴梗跟氧气的接触面积小D．火柴梗的温度不易达到着火点

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    炒菜时油锅起火了，最简单、最好的灭火方法是   (   )
    A．用水冲B．用手扑灭C．用锅盖盖灭D．用泡沫灭火器灭火

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列安全措施不正确的是
    A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
    B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
    C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
    D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
    （1）煤、天然气和      　通常称为化石燃料。
    （2）人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，化石能源的大量使用会产生SO2、CO、NO2、CO2等气体和粉尘，其中在大气中的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖的是         ，能形成酸雨的是          。
    （3）某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：
    已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃

    ①在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到____________，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点。若要探究可燃物燃烧的另一个条件，只需在图1所示实验中的c处放置____________即可。
    ②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作：
    A. 通入N2      B. 通入O2     C. 点燃酒精灯   
    则实验操作顺序应为____________（每步仅可选用一次）。

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