欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是( )
A、先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
B、先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
C、先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验
D、先加入澄清的石灰水并振荡,再用燃着的木条试验
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如右图。该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 ;
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________ ;
由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种: 。
(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_______(填“能”或“否”)?理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2010年1月1 2日,海地发生里氏7.0级地震,;共造成约1 0万人遇难。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水的建议,以下建议不合理的是 ( )
A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B.用漂白粉进行消毒杀菌
C.只要无色透明,就可以放心饮用 D. 饮用前加热煮沸
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验时常会出现以下情况,请写出可能造成该情况的原因
(1)过滤后发现滤液仍浑浊 ;
(2)加热铜绿时,试管破裂 ;
(3)制取CO2时,始终收集不到气体 ;
(4)给试管里的液体加热时,液体喷出伤人了 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过实验现象和题给信息,按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验:
⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中,能观察到的现象是 ,
⑵反应的文字表达式是:___ _ 。
⑶反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。
⑷此实验说明集气瓶中有氧气,大约占空气的1/5体积,剩余气体主要是 气。
⑸已知:镁+氧气点燃→氧化镁(固体),镁+氮气点燃→氮化镁(固体)
根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数? (填“能”或“不能”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减少二氧化碳等温室气体的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是
A.节约用电,把家里的白炽灯更换成节能灯 B.讲卫生,尽量多使用一次性餐具
C.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 D.用传统发条式闹钟代替电子钟
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)请从上表中查出关于硅元素的一条信息:___________________________。
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是 (填一种),其阳离子的符号为 。
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是 ,构成该物质的微粒是 (选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 (填序号)。
a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
(5)第9号氟元素与氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF)可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方程式为 。
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