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8.如图所示实验操作中错误的是(  )
A.
  测定溶液的酸碱性
B.
硫在氧气中燃烧
C.
  倾倒二氧化碳
D.
用滴管取用液体药品

分析 A、根据测定溶液的酸碱性的方法解答;
B、根据硫燃烧产生二氧化硫污染空气解答;
C、根据二氧化碳的性质解答;
D、根据用滴管取用液体药品时的方法解答.

解答 解:A、测定溶液的酸碱性的方法,在点滴板上应酸碱进行试验,操作正确;
B、硫燃烧产生二氧化硫污染空气,集气瓶内预先放些水,吸收二氧化硫,防止污染空气,故错误;
C、二氧化碳的密度比空气的大,不燃烧不支持燃烧,倾倒二氧化碳,下面的蜡烛先熄灭,故正确;
D、用滴管取用液体药品时,图示操作正确.
答案:B

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列做法正确的是(  )
A.汽油、柴油、木材、棉布等物质引起的火灾可以使用水基型灭火器
B.汽油能溶解油污,因而可以用来除去餐具上的油污
C.人们常将纯棉和羊毛混合纺织制成混纺,使衣服穿着舒服又不易褶皱
D.人体所需的各种元素只要通过食品添加剂和保健药剂获取即可

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.小红和小明学完酸、碱、盐相关性质的知识后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成.他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究.
提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3   猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3   猜想④Na2SO4、H2SO    猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想③(填序号).
【实验探究】(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液,发现溶液颜色无变化.据此,他认为猜想⑤是正确的.你认为他的结论是不合理.(填“合理”或不合理)的,理由是④Na2SO4、H2SO4也不能使无色酚酞变色.
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝.该反应的化学方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想④(填序号)是正确的.
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是减少水的污染.(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学用语填空:
(1)硅元素Si;      (2)磷原子P;  (3)2个氯气分子2Cl2
(4)4个铵根离子4NH4+; (5)干冰CO2;    (6)葡萄糖C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.汽油燃烧  铁生锈B.汽油挥发  工业上制取氧气
C.冰雪融化  食物腐烂D.水的电解  水的沸腾

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.下列有关资源的叙述正确的是(  )
A.金属中除少数很不活泼的金属只以单质形式存在外,其余都以化合物的形式存在
B.地热能、风能、生物质能、水能、太阳能都是清洁的新能源
C.水资源中,陆地淡水约占全球淡水储量的2.53%
D.空气是重要的自然资源,利用其成分可生产化肥、炼钢、化工产品等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图所示课本实验现象和结论都正确的是(  )
A.
产生氢气和氧气的质量比为2:1,证明水是由氢氧元素组成
B.
量筒中水的质量越来越少,说明分子间存在间隔
C.
蜡烛逐渐熄灭,说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点
D.
铝丝表面出现红色物质,说明铝的金属活动性比铜强

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.正确的实验操作是(  )
A.
    过滤
B.
闻气体气味
C.
检查装置气密性
D.
  给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对环境保护和人体健康没有价值的是(  )
A.将垃圾分类回收利用B.远离烟草、拒绝毒品
C.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放D.将工厂废液直接排入江河

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