写出下列反应的化学方程式并填空。
（1）碳酸不稳定：_____________；反应类型是_______________。
（2）利用锌和稀硫酸反应制氢气：__________________。
（3）写出一种有机物的燃烧：_______________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② ．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置 （填字母标号，下同），用化学式表示反应 ；若要收集较为纯净的氧气可选收集装置 ．若A装置用高锰酸钾制氧气的发生置，则还缺少的实验用品是 ．
（3）实验室用A和E装置来制取氧气，则实验结束后正确操作顺序是 ；
A．先熄灭酒精灯，再移出导管B．先移出导管，再熄灭酒精灯C．操作顺序没有限制．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请结合图示回答下列问题:
（1）t1℃时丙物质的溶解度为___________；
（2）t2℃时，将 50 克
甲物质加入到 100 克水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为__________；
（3）将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从 t3℃降至 t1℃时，无晶体析出的是____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素周
期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中不正确的是（ ）
A、该元素的原子序数为18
B、该元素的原子核外有18个电子
C、该元素属于金属元素
D、该元素的相对原子质量为39.95
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用
过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表：
| 气体发生装置内物质的总质量/g | |
| 反应前 | 35.6 |
| 反应后 | 34.8 |
（1）反应中二氧化锰的作用是_____________________。
（2）反应生成氧气的质量为_______________g（结果精确到0.1g，下同）。
（3）计算参加反应的过氧化氢的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，
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反应结束后，他们的质量如黑色条形图
所示。下列说法正确的是（ ）
A．丙一定是该反应的催化剂
B．该反应为化合反应
C．甲、乙的相对分子质量之比一定为2:3
D．反应过程中甲和丁变化的质量比为2:1
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类，在学习时，可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路，探究碳还原氧化铜生成的气体。（所有反应均充分进行）
【提出问题】：碳还原氧化铜生成的气体是什么？
【作出猜想】：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：CO2和CO
【实验设计】：装置图如下：
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方案一：从定性观察角度判断：
（1）实验时，A中出现 的现象。
（2）若猜想①成立，B、D处会出现的现象是 （填序号）。
a．B中变浑浊，D处能点燃 b．B中变浑浊，D处不能点燃
c．B中无明显实验现象，D处能点燃 d．B中无明显实验现象，D处不能点燃
方案二：从定量计算角度判断：
测定表格中的四个数据：
| 反应前的质量 | 反应后的质量 | |
| A（试管+固体） | m1 | m2 |
| B+C（广口瓶+溶液） | m3 | m4 |
（3）若猜想②成立，则m4-m3 m1-m2（选填“>”、“<”或“=”），此时A中发生反应的化学方程式为 
。
（4）若猜想③成立，且8gCuO全部参与反应，则生成的气体混合物的质量取值范围是
。
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