在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,可判断该容器中发生化学反应的基本类型为( )
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 2 | 2 | 32 | 5 |
反应后质量/g | 待定 | 20 | 0 | 12 |
A、C=A+B+D B、B+C+D=A C、A=B+C+D D、B+D=A+C
科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
① (15) ℃时,甲、乙的溶解度相等。
②若甲中含有少量乙,提纯甲可采用的方法是 (16) 。
③将t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2℃,若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和,则 (17) 物质所加的量多。
④t1℃时,向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水,充分搅拌后
烧杯底部仍有未溶解的固体。下列相关叙述不正确的是 (18) 。
A.t1℃时,甲的溶解度为30 g/100g水 B.烧杯中溶液的质量小于65g
C.降温后烧杯中溶液总质量不变 D.取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。
实验一:配制l00 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液
(1)所需的水质量为 g;
(2)将烧杯放入电子天平上称量时,先要进行 操作,此时电子天平显示数据为 。再将氢氧化钠固体慢慢放入烧杯内,直到电子天平显示出
g数据为止。量取所需的水(水的密度为1g/cm3),应选择量筒的规格是 (填“l0”“l00”或“250”)mL。
实验二:水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验。已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用。
(3)开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的
(填“正”或“负”)极,用 验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式: ;
(4)说明水是一种化合物的实验事
实: ;
(5)电解后溶液的溶质质量分数 (填“<”“=”或“>”)
10%。在电解后溶液中滴加紫色试液,溶液呈 色。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如右图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,
迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是( )
A、气球胀大,红墨水左移 B、气球缩小,红墨水右移
C、气球胀大,红墨水右移 D、气球缩小,红墨水左移
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科目:初中化学 来源: 题型:
将CO2和CO的混合气体20g,通过足量的灼热的氧化铜后,气体质量变为28g,则混合气体中CO的质量分数为( )
A、40% B、50% C、60% D、70%
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作能达到预期目的是( )
| A. | 用排水法收集氧气 | B. | 用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体 |
| C. | 用托盘天平称取3.27gNaCl固体 | D. | 用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中不正确的是 ( )
A、该元素的原子序数为18
B、该元素的原子核外有18个电子
C、该元素属于金属元素
D、该元素的相对原子质量为39.95
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