分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的反应物是固体,反应条件需要加热,试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂试管;试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析;
(4)根据氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集进行分析;
(5)氧气不易溶于水,可以用排水法收集,所以收集氧气验满的方法是:集气瓶口有气泡冒出,证明氧气集满;
(6)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,以及注意事项进行分析;
(7)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应加热引起发生装置炸裂.能控制反应速率的为B装置;乙炔微溶于水且密度比空气的小,可选择收集装置.
解答 解:(1)A是酒精灯,B是铁架台;故填:酒精灯;铁架台;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,为固液常温反应,发生装置选择B;反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;其中二氧化锰在此化学反应中起催化作用.故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;B;催化;
(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的反应物是固体,反应条件需要加热,所以可选择图中A为发生装置;试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂试管;试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;A;防止冷凝水回流,炸裂试管;防止高锰酸钾粉末进入导管;
(4)氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,所以收集氧气的验满方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;故填:氧气的密度比空气大;把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(5)氧气不易溶于水,可以用排水法收集,所以收集氧气验满的方法是:集气瓶口有气泡冒出,证明氧气集满;故填:氧气不易溶于水;集气瓶口有气泡冒出,证明氧气集满;
(6)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,实验过程中为了防止集气瓶底部破裂,需要采取的措施是:在集气瓶底部放少量的水或细沙.故填:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;在集气瓶底部放少量的水或细沙;
(7)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应加热引起发生装置炸裂.能控制反应速率的为B装置;乙炔微溶于水且密度比空气的小,如果用图所示装置收集乙炔,气体应从b端管口通入.故答案为:B;b.
点评 本题考查实验装置的选取,化学方程式的书写,考查知识点较多,但难度不大,只要对课本中的基础知识掌握了,就能做好此题.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化钙中含有少量碳酸钙可以通过高温煅烧的方法除去碳酸钙 | |
B. | 鉴别CO和CO2两种无色气体,可观察它们哪个有毒,哪个无毒 | |
C. | 鉴别蒸馏水和酒精两种无色液体,可以通过闻气味加以区别 | |
D. | 除去CO2气体中混有的少量CO气体,可以使混合气体通过灼热的氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | 生成白色沉淀 | 猜想(B)正确 |
先有气泡产生,后产生白色沉淀 | 猜想(C)正确 |
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